實驗小學語言文字工作制度

unjs求職網(wǎng)為您精心準備實驗小學語言文字工作制度，歡迎參考！

 

　　一、校長是語言文字工作第一負責人，帶頭說好普通話，寫好規(guī)范字，

實驗小學語言文字工作制度

。要認真按照國家有關方針、政策展語言文字工作。

二、將普及普通話為素質教育、學校管理的內容，要求明確，有檢查有落實， 使普通話成為主要工作語言。

三、組織教師積極參加普通話培訓和普通話水平測試工作，使每一位教師都能夠拿到普通話等級證書，合格率達100%, 少數(shù)民族教授漢語課的教師HSK和普通話測試達標率100%，少數(shù)民族語言正字正音測試達標率100%，將普通話水平測試達標、少數(shù)民族語言正字正音測試達標作為對教師進行業(yè)務考核、職務晉升和評優(yōu)評先的一項條件，并且納入量化管理當中。

四、公文、�？�、講義、試其他自辦印刷物、指標牌、宣傳標語等用字要規(guī)范，

資料共享平臺

《實驗小學語言文字工作制度》(http://www.baimone.com)。

五、教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字符和要求。

六、學生能說比較標準的普通話，認識并正確書寫所學規(guī)范字。使普通話成為校園語言， 將在校內說變通話列為學生的行為規(guī)范， 把普通話達標作為評選文明班組、三好學生、優(yōu)秀學生干部的條件之一。

七、搞好社會用字調查活動，做到有計劃、以調查問卷的形式開展，并要做出詳細的分析結果。

八、精心組織每年的“推普周”活動，搞好語言文字規(guī)范化的宣傳工作。

九、學校對有關語言文字工作的文件、資料分門別類妥善保管，建立健全各種檔案。

【實驗小學語言文字工作制度】相關文章：

實驗小學教代會工作制度07-12

學校語言文字工作制度06-05

語言文字規(guī)范化工作制度07-22

小學少先隊工作制度08-27

小學衛(wèi)生工作制度05-23

小學德育工作制度05-30

小學教務處工作制度05-25

小學語言文字工作計劃07-09

小學語言文字工作總結05-25

小學語言文字工作計劃10-18