[精]實(shí)用的敘事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　午夜的鐘聲如約而至，前一刻還寂靜得只能聽見(jiàn)鴉雀聲的鄉(xiāng)村，如今卻是另一番截然不同的景象：各家各戶都打開了屋前的燈，照亮了自家小院。不似城里，樓房密密麻麻，擁擠不堪，鄉(xiāng)村的小屋通常相隔一定距離，點(diǎn)起燈，好似點(diǎn)綴夜空的一顆顆疏星。

　　每一個(gè)人都從屋里出來(lái)了，同家人一起，站在或坐在小院中，呼吸著鄉(xiāng)村獨(dú)有的新鮮空氣，抬起頭，期待著即將上演的空中表演。

　　“嗖”的一聲突然響起，緊接著，一點(diǎn)亮光剎地出現(xiàn)在黑暗中的`某一處，似一支離弦的箭，直沖云霄，劃破了夜空。伴隨著那“砰”的一聲響，絢麗燦爛的煙花出現(xiàn)在夜空中，宛如一朵完全綻放的華麗花朵，將自己的魅力淋漓盡致地展現(xiàn)在了人們眼前。

　　仿佛事先有約似的，隨著這顆煙花的綻放，四面八方都開始有點(diǎn)點(diǎn)亮光躥出，變幻為一支支利劍，將夜空劃成許多碎片，接著，綻放。紅色，紫色，金色，綠色，數(shù)不清的色彩接二連三的出現(xiàn)在天空，交相呼應(yīng)，交相輝映，將那一片漆黑的夜空也渲染得五光十色。

　　以天空為背景，以夜色為襯托，這，是一場(chǎng)屬于夜空的精彩“春晚”。

　　多彩的光芒照亮了夜色，小孩們?cè)缫雅d奮不已，追逐著，打鬧著，孩童特有的稚嫩笑聲在田野間回蕩，光芒照亮了小孩們天真無(wú)邪的笑臉。辛苦工作了一年的大人們看著孩子活潑，父母健康，回想起一年里自己所遇到的種種困難，也覺(jué)得算不了什么了，光芒照亮了大人幸福滿足的笑臉。而老人們，看著兒孫滿堂，家庭幸福融洽，自己又陪伴他們走過(guò)了一年，光芒照亮了老人欣慰、高興的笑臉。

　　這多彩的光芒啊，照亮了夜空，照亮了這難得一次的大團(tuán)圓，照亮了來(lái)年的新希望！

敘事的作文 篇2

　　童年一去不返，我時(shí)常懷念那段美好的時(shí)光。

　　我的童年是在下關(guān)區(qū)的唐山路度過(guò)的。那座兩層的南京舊居和風(fēng)景秀美的江景是令我印象最深的地方�，F(xiàn)在那座樓房早就拆掉了，兩年前偶然路過(guò)，熟悉的一切幾乎都消失了，只有江邊還有幾分過(guò)去的樣子。

　　那座兩層小樓是我童年時(shí)的家。當(dāng)年那一片有許多和我們一樣的住戶，這些街坊鄰居親切熱情的面容讓我至今記憶猶新。街上還有許多與我年齡相仿的孩子，其中一個(gè)叫珊珊的女孩與我關(guān)系最好，她長(zhǎng)我兩歲，我便成日里“珊珊姐姐”長(zhǎng)“珊珊姐姐”短，與她一起嬉戲、玩耍。

　　江邊更是我當(dāng)年的樂(lè)園。這里的“江”指長(zhǎng)江，不過(guò)似乎只是一條支流，時(shí)間太久，當(dāng)時(shí)年幼的我記不真切。江邊有一大片草地，靠著江岸有磚路和欄桿，在年幼的我看來(lái)，如同百草園對(duì)于小時(shí)候的魯迅一樣，有趣極了。在江邊，一年四季都有樂(lè)趣。

　　春秋天是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。還記得當(dāng)時(shí)我和珊珊姐姐一起學(xué)放風(fēng)箏，我托著風(fēng)箏，她拉著風(fēng)箏線。其實(shí)風(fēng)箏不大，但對(duì)于四五歲的我來(lái)說(shuō)，那風(fēng)箏幾乎與我一樣高。珊珊姐姐雖比我大兩歲，卻也年幼，風(fēng)箏不僅沒(méi)放起來(lái)，我們還摔了不少跟頭，最后還是在珊珊姐姐的媽媽的幫助下我們才成功，至今我都記得風(fēng)箏緩緩升上天空的那一刻，它飄飄悠悠地在空中飛翔，我們拍著手，跳著、叫著、笑著。天空中有許多風(fēng)箏在翱翔，我們的心與那風(fēng)箏一道，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我們的歡聲笑語(yǔ)，越過(guò)了時(shí)間空間，此刻仍在我的耳畔回響……

　　夏天的娛樂(lè)是撲蜻蜓。每當(dāng)夏日的雨前，江邊就滿是飛舞著的'蜻蜓，我和珊珊姐姐，還有其他孩子湊成一堆，用小網(wǎng)兜、竹掃帚撲蜻蜓。蜻蜓雖多，但它們飛得不慢，我們這些孩子動(dòng)作不夠敏捷，大多數(shù)時(shí)候都是乘興而去，無(wú)功而返。記得有一次，我的運(yùn)氣很好，竟撲到了一只。雖說(shuō)是挺小的一只，卻在同伴中引起極大的轟動(dòng)。當(dāng)然啦，我們最后還是依依不舍地把它放走了。

　　冬天勝在雪景。金陵這一帶雪下得不大，至多和老舍先生筆下濟(jì)南冬天的雪差不多。這樣的雪，根本堆不了雪人，打雪仗也頗勉強(qiáng)。印象中只有20xx年下了場(chǎng)大雪，我還被凍得生病住了院，與玩雪無(wú)緣，頗為可惜。

　　后來(lái)，我們家離開了唐山路，又搬過(guò)幾次家，我最懷念的，仍是江邊快樂(lè)的童年。翻開小時(shí)候的影集，望著照片上自己天真可愛(ài)、無(wú)憂無(wú)慮的笑臉，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我懷念的，更多的是當(dāng)年那個(gè)笑靨如花、活潑爛漫的自己吧。

　　童年，只能留在記憶中。

敘事的作文 篇3

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱……”錯(cuò)了，活在當(dāng)下，無(wú)人能夠無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。小孩子煩的是沒(méi)玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒(méi)有煩惱嗎？不可能！

　　星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準(zhǔn)備為剛才的長(zhǎng)途跋涉休息一下，但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時(shí)，老媽又傳來(lái)了命令：”去把垃圾扔了�！�

　　我在過(guò)去的五天時(shí)間里繞著400米的操場(chǎng)跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動(dòng)。光體力勞動(dòng)還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來(lái)啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。

　　“為什么？”老媽又追問(wèn)下去�！袄邸！蔽乙膊幌胫v太多話了。聽到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會(huì)議上”，兩位老人家就開始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”了�！啊�累’？這是什么意思？”爸爸問(wèn)�！袄劬褪抢�，能有什么意思。”我答。媽媽問(wèn)：“你累那我就不累了嗎？”“不累。”“你才不累�！薄耙�跑步嗎？”“我們也是從學(xué)生走過(guò)來(lái)的�！薄澳銈円�做這么多嗎�！薄皼](méi)試過(guò)嗎。”“沒(méi)有。”“我們上班不累嗎？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒(méi)事了�！弊雷由夏阋痪湮乙痪湓匠吃郊ち遥�最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的時(shí)候，可我家，卻是像死一般的沉寂。

　　我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見(jiàn)了一位清潔工，正在努力的.打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)了一個(gè)學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺(jué)到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)茫�神龍�?jiàn)首不見(jiàn)尾般的隊(duì)伍，正對(duì)著那僅有的四個(gè)打飯窗口緩緩前進(jìn)著，日復(fù)一日。我霎時(shí)間明白了。

　　爸爸，媽媽，我錯(cuò)了。

　　再次回家后，那場(chǎng)冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個(gè)和睦的家庭。

　　煩惱無(wú)處不在，但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來(lái)移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來(lái)打開。只要以平和的心態(tài)對(duì)待它，一切問(wèn)題都將迎刃而解。

敘事的作文 篇4

　　一年在眨眼間過(guò)去了，我又迎來(lái)了15歲的生日。我長(zhǎng)大了，我的生日我做主，這次要有個(gè)與眾不同的生日會(huì)，今年的所有的事宜都要我自己預(yù)算，自己籌辦，自己購(gòu)買。

　　首先，我跟媽媽要來(lái)了預(yù)算，這可讓她的心流了不少血哦，不過(guò)我的心嘛，可是正在大聲的歡呼哦！

　　然后開工，經(jīng)過(guò)我上帝指紋腦溝的精密計(jì)算，生日計(jì)劃新鮮出爐——禮品啊，吃的啊，喝的啊，請(qǐng)諫啊等等，最后一加，居然超出預(yù)算好多錢，看來(lái)我媽的心又要流血了。于是我于左改右改，省下10多塊錢，嘻嘻，就這麼著了！

　　下面去商場(chǎng)調(diào)研，檢驗(yàn)我的`預(yù)算是否合理。一早開車到沃爾瑪，一進(jìn)門就被眼花繚亂的琳瑯滿目的商品搞暈了，看看我的單子，要買運(yùn)動(dòng)器械。一眼就看中了一個(gè)35塊錢的拋拋球（一種娛樂(lè)項(xiàng)目）。這時(shí)我媽突然幽靈般的出現(xiàn)，滿臉堆笑的說(shuō)：“超支可要自己墊錢的哦。”我想了想“這麼好的東西同學(xué)玩兒完了，還可以給自己玩兒，再說(shuō)了，要想辦一個(gè)好的生日會(huì)，就要花血本！”一個(gè)聲音說(shuō)�！笆颤N啊，這個(gè)東西又不常用，還那麼貴，不要了吧……”另一個(gè)聲音說(shuō)。我被這兩個(gè)聲音搞得暈頭轉(zhuǎn)向。只好先到別的地方看了看，結(jié)果錢又超了很多�；丶业穆飞舷肓擞窒�，總感覺(jué)忘了什麼東西，哦，上帝啊，蛋糕。。。。完了完了，徹底的失算了，只好從新計(jì)劃了。

　　當(dāng)然也不是每樣都超了，省錢的地方錢補(bǔ)到超支的地方，這里補(bǔ)到那里，那里又補(bǔ)到這里……畢竟是帥氣與智慧并存的丁丁，經(jīng)過(guò)我痛心的抉擇（決定買拋拋球）和精密的計(jì)算（左補(bǔ)右補(bǔ)）又一張智慧計(jì)劃出爐了。下一步，采購(gòu)！

　　大采購(gòu)！一開始就直奔運(yùn)動(dòng)區(qū)把拋拋球買了（怕自己反悔�。┳鰝�(gè)這個(gè)艱難的抉擇，我頓時(shí)感到輕松多了，隨后我又買了兩箱12裝的飲料，3袋子超大的薯片，一袋子薯?xiàng)l，。結(jié)完帳又直奔禮品店準(zhǔn)備買一些準(zhǔn)備回贈(zèng)給同學(xué)的小禮品，邀請(qǐng)函等等等等。這時(shí)我媽媽又像幽靈一樣出現(xiàn)了——老媽總是在我需要的時(shí)候出現(xiàn)�！斑@些東西太貴了，我來(lái)給你算一下。”…… …… …… 看來(lái)姜真是老的辣，我媽媽的方法是：盡量買又漂亮，又是大包裝的禮品，這樣可以把一個(gè)包裝拆成好幾份，而且還便宜，還讓我把禮物袋子退了，她說(shuō)她可以幫我制作“媽媽牌子”愛(ài)心袋子。哇，真是省錢��！還買了個(gè)飛盤和一個(gè)接球的小玩意，也是給同學(xué)玩兒的。有吃有喝有玩兒的，現(xiàn)在可是萬(wàn)事俱備，就等生日會(huì)。

　　采購(gòu)?fù)炅耍�在網(wǎng)訂一張Pizza Pizza的大號(hào)pizza和30個(gè)雞翅！名牌Pizza很貴的哦，最終這些加起來(lái)還是超過(guò)預(yù)算了，可還有一個(gè)西瓜，一份蔬菜沙拉和一個(gè)大蛋糕沒(méi)買呢。這樣看來(lái)我媽媽的心又血流成河了！

　　不管怎樣，這次生日由我一手操辦，我的生日我做主！大家祝我生日快樂(lè)吧！

敘事的作文 篇5

　　這個(gè)題目不小。以前老師說(shuō)題目大了必會(huì)寫不透徹，除非這是一篇小說(shuō)。要把小學(xué)兩千一百多天的那些事寫完，顯然不太現(xiàn)實(shí)。所以在此不說(shuō)我自己，也不說(shuō)小學(xué)里的那些事，就說(shuō)小學(xué)里的人。

　　這里我不得不說(shuō)“能子”了，他是我最要好的朋友。所謂“要好，就是我要你的好東西，你要我的好東西�！贝巳俗盍钗遗宸�的是，他寫得一手好字。那時(shí)，我一直在“要他的好東西”，要了六年，也未曾把他那寫字技術(shù)真正要過(guò)來(lái)，要了個(gè)“半生不熟”。

　　“能子”這個(gè)名字是我給他起的；在他名字里有一個(gè)“能”字，于是就再加了一個(gè)“子”字，以表尊敬。“能子”這個(gè)人憨厚老實(shí)，長(zhǎng)得像新疆人。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在外面打過(guò)人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他在教室里和同學(xué)們發(fā)生口角，至于他在家里怎么樣，那是他的事，我不知道。此人到了六年級(jí)，開始有點(diǎn)叛逆。具體表現(xiàn)在他慫恿我不做數(shù)學(xué)作業(yè)，那次也算我倒霉。那幾天他都沒(méi)做數(shù)學(xué)作業(yè)，并且數(shù)學(xué)成績(jī)也依舊異常地好，沒(méi)有下滑過(guò)。說(shuō)來(lái)也怪，這幾天他沒(méi)做作業(yè)，老師也沒(méi)改作業(yè)，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。然后他就說(shuō)你別做作業(yè)了老師又不改你做什么，在他幾次慫恿后，我服了他了，不做了，誰(shuí)讓你這么猛，一句話說(shuō)四五遍連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都不帶，反正老師又不改。不做了吧，不做！

　　這天作業(yè)做得格外爽，沒(méi)數(shù)學(xué)作業(yè)了呀，能不爽嗎？

　　第二天，老師說(shuō)“有些同學(xué)你不自覺(jué)不好好寫作業(yè)，今天我要把作業(yè)收起來(lái)一個(gè)個(gè)檢查！”此言一出，我似乎遇著一個(gè)霹靂，我怎么就這么倒霉呢？我這“難忘的第一次”就這么結(jié)束了。于是，我們便去辦公室自首去了，敞開胸懷，接受一次唾液的洗禮。這是我小學(xué)里最后悔的一件事，不知道數(shù)學(xué)老師對(duì)我的印象有怎樣的變化，沒(méi)去體會(huì)過(guò)。

　　亮亮這個(gè)人。其實(shí)他姓“明”，叫他小明，他不樂(lè)意，說(shuō)什么笑話里被人笑的名字都是小明，數(shù)學(xué)里什么題目都有小明，他受不了這個(gè)。叫大明，又俗氣，又別扭。他家里人都叫他“亮亮”，于是我們也這樣叫他，親切一些。我和他是在六年級(jí)時(shí)感情變深的。

　　此人身上有一種女孩子的氣質(zhì)，具體表現(xiàn)在那時(shí)他說(shuō)話聲音特別細(xì)，下課后經(jīng)常和女孩子一起跳皮筋、踢毽子等。我們男生看來(lái)甚是不爽，背地里說(shuō)他的壞話。我是怎么和他成為朋友的，我不記得了。我記得最清楚的是三年級(jí)時(shí)和他鬧了矛盾，我們兩個(gè)便吵了起來(lái)，最后我還是嘴上功夫不夠深，吵不過(guò)他，便叫了一聲“娘娘腔”。正是這句話把我和他關(guān)系徹底粉碎了。其實(shí)此言一出我就后悔了，覺(jué)得自己太過(guò)分真對(duì)不起他。想去找他道歉，也不好意思開口再提這件事。也不知這件事他是否還記得，在這里說(shuō)一聲“對(duì)不起”了。

　　那時(shí)班上還有一位牛人，號(hào)“猛�！�。這是我給他起的，他本姓劉，諧音“�！庇忠�?yàn)樗�做了一件“驚動(dòng)全班”的猛事，“猛�！庇纱硕鴣�(lái)。

　　五年級(jí)時(shí)，猛牛在我和幾個(gè)朋友的攛掇下，學(xué)會(huì)了打乒乓球，接著愛(ài)上了打乒乓球，最后迷上了打乒乓球。以后的日子里，每次下課他都是第一個(gè)沖出教室，恨不能以超光速奔向乒乓球臺(tái)，因?yàn)閷W(xué)校乒乓球臺(tái)實(shí)在太少了，一共就五個(gè)。猛牛是個(gè)急性子，那次他以超快的速度奔向了乒乓球臺(tái)，等著我們幾個(gè)一起打球。我們來(lái)了之后，又來(lái)了一個(gè)比我們高一年級(jí)的學(xué)生，聲稱自己是班上的頭兒，手下有多少多少人，讓我們讓開，這乒乓球臺(tái)歸他了。我們見(jiàn)勢(shì)都讓了讓，只有那猛牛站在那里不動(dòng)，眼睛瞪大了瞪著那位。那位見(jiàn)了，過(guò)來(lái)挑釁，“怎么還不滾，找打是不是，信不信我找人來(lái)打你�！焙竺姹闶且淮異盒牡脑挘�這里就不寫出來(lái)了。蒙牛眼睛瞪得更大了，眼珠好像快掉出來(lái)了，他依舊巋然不動(dòng)。那位見(jiàn)唬不住他，便動(dòng)手了，過(guò)來(lái)就是一腳，踢在了猛牛的腿上，蒙牛一個(gè)趔趄，沒(méi)站住倒在了地上。那位洋洋得意，接著又繼續(xù)吹噓自己有多厲害。

　　猛牛再也積攢不住怒氣了，一下子跳起來(lái)，舉起手中的乒乓球拍，呼——噔——啪嗒、啪嗒，那位掛花了，額頭上一道血跡，血滴在地上，黑的。我們見(jiàn)勢(shì)，抱頭鼠竄，心里默念：“阿彌陀佛，與我無(wú)關(guān)。”只有猛牛異常淡定，不慌不忙走回來(lái)教室，沒(méi)事人一樣。

　　后來(lái)，猛�？隙ㄊ鞘艿搅颂幜P。蒙牛被記了一大過(guò)。這件事后，我便佩服起猛牛。不愧是牛，真猛！

　　印象比較深的還有一位王大嘴，本想叫他“王子”的，他姓王，再加上一個(gè)“子”以表尊敬�？上肓讼�，叫他“王子”便宜他了。于是，根據(jù)他的厚嘴唇，我便賜予他一個(gè)響亮的名字——王大嘴。

　　說(shuō)完大嘴，還有一位大郎，武大郎。是我們的班長(zhǎng)，女的。此人是個(gè)變態(tài)，由于她的行為實(shí)在太，不知道怎么來(lái)形容，恨不能生造幾個(gè)形容詞來(lái)形容她。所以只能這樣叫她了。

　　六年級(jí)時(shí)，她不知什么毛病，無(wú)聊時(shí)把我當(dāng)成她的玩具，尤其是臉，捏來(lái)捏去，揉來(lái)揉去，每次都弄得我面紅耳赤。我?guī)状螆?bào)復(fù)她，弄一些惡作劇。結(jié)果，她就打著“惡有惡報(bào)”的旗號(hào)，又反過(guò)來(lái)再次玩弄我的`臉。把我的一張白臉都抹黑了！

　　這里我要感謝我的老師們，尤其是六年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)成績(jī)就是在她的教育下提高的。才步入六年級(jí)時(shí)，由于是剛認(rèn)識(shí)她，同學(xué)們都叫她“*”這里不好意思寫出來(lái)。以前同學(xué)們都鬧著叫著要坐到前幾排，自從這位老師接任后，再也沒(méi)有人敢這樣說(shuō)了。因?yàn)檫@位老師講課時(shí)口中會(huì)噴射出一粒粒液體，上數(shù)學(xué)課時(shí)，坐在前幾排的同學(xué)都會(huì)受到這“清涼”的洗禮，自然沒(méi)人敢向前擠了。

　　不過(guò)說(shuō)來(lái)也怪，自從這位老師教我們數(shù)學(xué)后，我數(shù)學(xué)成績(jī)呈垂直直線上升，每次單元測(cè)試我都是100+10分，厲害吧！不過(guò)這還是要?dú)w功于老師，與老師相處久了，我便對(duì)這位老師心生敬意，再也不叫她的綽號(hào)了，恭恭敬敬地叫一聲，老師！

　　這里還是有必要說(shuō)一下，老師你在文明一點(diǎn)你就是一位最好的老師了。因?yàn)槲医?jīng)常從口中聽到以前從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的一些話。老師你改改，注意一下，可以嗎？

　　這一晃，幾年過(guò)去了，如今在這些陰雨連綿的日子里想到了那些陽(yáng)光燦爛的日子，不由得心中升起了懷戀之情，懷念那些日子，那些事，那些人。

敘事的作文 篇6

　　今天早上，我被敲門聲給吵醒了。我下床去開門，我睡眼惺忪的睜開眼睛，只看到樓下的阿姨抱著一只十分可愛(ài)的小狗。

　　阿姨見(jiàn)到我，對(duì)我用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你要不要這只小狗，我送給你。”我看到這么可愛(ài)的小狗，想都沒(méi)想就答應(yīng)了。阿姨告訴我，這只小狗的名字叫漢堡，它很喜歡吃香腸。

　　我跟阿姨再見(jiàn)以后，我把小狗抱到陽(yáng)臺(tái)，然后滿世界的找香腸，終于我找到了3根香腸。我把香腸的外衣給脫了下來(lái)，然后切成一小片一小片的'放在地上喂小狗，看見(jiàn)小狗吃得這么開心我特別高興。

　　到了晚上，媽媽回來(lái)了，我跟媽媽把事情的來(lái)龍去脈講清楚以后，經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)，媽媽就同意讓我養(yǎng)了。我把小狗關(guān)在陽(yáng)臺(tái)，可是它不停地叫，媽媽煩死了，就叫爸爸晚上去上班的時(shí)候叫同事養(yǎng)著。我雖然極力的反抗，可是媽媽態(tài)度非常的堅(jiān)決，似乎沒(méi)有一點(diǎn)讓我的余地。我沒(méi)辦法，就同意了。

　　等爸爸要出門的時(shí)候，我又摸了摸小狗柔軟的毛，摸夠了以后，才依依不舍得把小狗交還給爸爸，我看著爸爸帶著小狗慢慢地離開了我的視線，這時(shí)候我情不自禁的留下了眼淚，雖然我堅(jiān)決的忍著不哭出來(lái)，可是到后面我還是哭了出來(lái)。媽媽不斷得安慰著我，后來(lái)我是含著眼淚才入睡的。

敘事的作文 篇7

　　藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的云朵，天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，草坪上的孩子們玩得可開心了。

　　看，草坪上有兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在放風(fēng)箏。站在遠(yuǎn)處的小男孩拿著一只綠色的“燕子”風(fēng)箏，他把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，大聲喊道：“準(zhǔn)備就緒，可以跑啦!”站在前面的小男孩一只手拿著線軸，一只手拿著線，聽到小伙伴的.指令之后，點(diǎn)頭示意，隨后開始跑動(dòng)。穿著粉色衣服的小女孩站在一旁，拿著“蝴蝶”風(fēng)箏，臉上露出悠閑快樂(lè)的笑容，并認(rèn)真地看小男孩放風(fēng)箏時(shí)的動(dòng)作、技巧，想著待會(huì)兒要比他們放得更高、更好。

　　瞧，三個(gè)小朋友后面也有個(gè)小男孩，不過(guò)，在他旁邊的不是小伙伴，而是他的爸爸媽媽，小男孩開心地放飛著風(fēng)箏，他的爸爸摟著他的媽媽的肩膀，看著自己的孩子放得高高的風(fēng)箏，會(huì)心地笑了，好像回想起兒時(shí)快樂(lè)的時(shí)光。

　　啊!放風(fēng)箏可真好玩啊!真想到這幅畫里跟他們一起快樂(lè)地放風(fēng)箏啊!

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