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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文300字 篇1
今年的秋游與上年的秋游不一樣啦!上年是在外面秋游，今年卻在學(xué)校里活動(dòng)，但我比在外面秋游還要開(kāi)心。
今天，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，首先進(jìn)行水果大拼盤(pán)比賽。老師把我們封為六人小組，比賽開(kāi)始了!我把葡萄拿了出來(lái)，繞著盤(pán)子，一個(gè)一個(gè)的放，然后切起了蘋(píng)果，也繞著盤(pán)子一個(gè)一個(gè)的放，中間扳了一些小番茄……。一盆水果大拼盤(pán)就這樣完成了，但我們沒(méi)比上，而是夏依靈一組贏了。下面一項(xiàng)活動(dòng)就是拔河比賽，比賽開(kāi)始了，二(1)班使勁為我們加油，我們使勁拔呀拔，牙齒使勁咬著，不肯放棄，第一局終于贏了，我們喊叫著，第二局開(kāi)始了，而我的.手卻拔得通紅，可我還是使勁拔，但后來(lái)還是輸了，我想下一局應(yīng)該可以贏了吧!可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我們又輸了，以為這次可以贏了，但還是輸了，�；氐浇淌�，老師說(shuō)：“可以吃零食了。”老師的話還沒(méi)落下，同學(xué)們像一群小老鼠一樣，早已在偷東西吃了。
三(2)班的個(gè)子實(shí)在是太高太肥了，我們相差了很多，所以他們會(huì)贏，但我們也贏了一局呢!我們不服輸。
敘事作文300字 篇2
每年農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。老師告訴我們，端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)，為了紀(jì)念春秋時(shí)期偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，人們把農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。端午節(jié)的習(xí)俗可多了，有賽龍舟、包粽子、佩香囊、掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒、上山采藥等。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
端午節(jié)到了，爸爸和媽媽上街買(mǎi)了一些葦葉和線繩，紅棗和糯米家里都有，紅棗是我們家棗樹(shù)上結(jié)的。洗凈手之后，我們就開(kāi)始包粽子。我學(xué)著媽媽的'樣子，舀了一勺糯米放到葦葉上，再放一顆紅棗，當(dāng)然糯米和紅棗不能放得太多，否則就包不住了。接下來(lái)我們就用葦葉把紅棗和糯米包裹好，媽媽幽默地說(shuō)是給它們穿衣服呢。最后用線繩五花大綁起來(lái)，就可以放進(jìn)蒸籠去蒸粽子了。
終于，粽子熟了，我小心地解開(kāi)線繩，一股甜香撲鼻而來(lái)。我們一家人品味著自己的勞動(dòng)果實(shí)，真開(kāi)心��！
敘事作文300字 篇3
星期六早晨，在山上的我被一群美麗的鳥(niǎo)兒發(fā)出的高亢給喚醒了。
記得前一天晚上，山上的景色幾乎伸手不見(jiàn)五指，可是白天與晚上的風(fēng)景截然不同，走出門(mén)外，眼前的一棵，大樹(shù)上站滿了五顏六色的鳥(niǎo)兒，一只只排排站，就像被老師罰站每只都不敢亂動(dòng)，那模樣真是可愛(ài)。
去年七月放暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰巳チ舜髰{谷。那里的隧道好像不是人為的.，而是大自然一鑿一斧慢慢打造起來(lái)。
下面的溪波濤洶涌，像萬(wàn)馬奔騰的朝著我們沖過(guò)來(lái)，那里的燕子空中徘徊，忽然鳥(niǎo)兒高速俯沖而下就不見(jiàn)蹤影了。
我們?nèi)胰チ艘蛔r(nóng)莊，那里有種植稻米、玉米、蓮花……等，欣賞玩了種類(lèi)繁多的蔬菜，我們發(fā)現(xiàn)有小鳥(niǎo)在田園中，偷吃蔬菜。水果解說(shuō)員：“不要趕它們走， 它們會(huì)跟你玩一二三木頭人�！蔽覀冇X(jué)得真有趣，就把它們拍照留念起來(lái)，我才知道，生長(zhǎng)環(huán)境不同，也會(huì)影響鳥(niǎo)兒的生活習(xí)性呢！
鳥(niǎo)類(lèi)的象征就是自由自在的在天空飛翔，如果我有了翅膀的話，我也會(huì)在天空自由自在的飛翔，在大樹(shù)上用好聽(tīng)的嗓子高歌一曲，給大家聽(tīng)，停在電線桿上享受一望無(wú)際的視野，還有不被高壓電威脅的感覺(jué)。
敘事作文300字 篇4
又要去青少年活動(dòng)中心學(xué)工了。這是我們小學(xué)的最后一次學(xué)工了，這次學(xué)工收獲還蠻大的'。三個(gè)活動(dòng)中，其中第二個(gè)活動(dòng)“趣橋”讓我獲得了深刻的啟示。
“趣橋”是讓我們順利走過(guò)場(chǎng)地里的那四座橋，這四座橋，我懷疑我不能安全地通過(guò)，瞧！這第一座橋，兩條鐵鏈從一端連接到另一端，鐵鏈上放著一塊塊木板，放得很有規(guī)律，中間隔著差不多大小的間隙，右上方有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料繩也是從一端到另一端，是扶手。這座橋是最好走的一座橋，可我走的時(shí)候，橋開(kāi)始搖晃，不穩(wěn)定，我的心怦怦直跳，不過(guò)最終還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走完了。卻發(fā)現(xiàn)，沒(méi)必要這樣，這不還是挺順利地走完了嗎？其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。
走完了其它三座橋，還算輕松，不過(guò)活動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束，況且還有人在走，于是，我再次來(lái)到第一座橋前，打算再試著走一次。
我輕輕邁出第一步……我一口氣走完了，走得很快，跟第一次截然不同。
敘事作文300字 篇5
今天，上作文課的時(shí)候，曾老師拿出了一個(gè)透明的`保鮮盒，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”霎時(shí)，班里的安靜被歡呼聲打破。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒(méi)等放好呢就掉了下來(lái)，我只好無(wú)可奈何地回到坐位
第二次，老師有問(wèn)我們“還能放嗎？”這時(shí)我心中暗喜，我想看看這個(gè)小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠(chéng)將黑豆裝入盒中，只見(jiàn)黃則誠(chéng)將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽(tīng)他的話。
第三次，老師又拿出了法寶了,“開(kāi)什么國(guó)際玩笑，這個(gè)小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說(shuō)。這個(gè)第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見(jiàn)水位漸漸升高。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了，天有邊，海有岸，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。
敘事作文300字 篇6
今天，是中秋節(jié)。我們?nèi)胰艘裁踔^(guò)中秋節(jié)，人人都期待著這個(gè)節(jié)日，希望可以吃上可口的月餅，當(dāng)然我們家也非常期待了，而且我們家的所有人都愛(ài)吃月餅。
不僅我們喜歡吃月餅，我們還非常喜歡賞月，月圓之夜啊，澄黃的月亮，全圓了。
我和媽媽一起去夜市買(mǎi)月餅，我左看看右瞧瞧，像一個(gè)小大人，而媽媽就顧著講價(jià)，月餅買(mǎi)了幾大斤，夠我們吃上好幾陣子了，也沒(méi)有那么夸張了，呵呵。
在中秋節(jié)人人都很高興，都準(zhǔn)備過(guò)節(jié)了，我媽媽則大清早起來(lái)買(mǎi)菜，也準(zhǔn)備過(guò)節(jié)了，中午我和媽媽在家里準(zhǔn)備過(guò)中秋節(jié)，媽媽開(kāi)始做菜了，我則幫媽媽打下手，我和媽媽都給自己要做的`事寫(xiě)了個(gè)單子，我的任務(wù)就是洗菜、切菜還有燒水。
媽媽的任務(wù)就是炒菜、煮魚(yú)、燒湯等等，我們都各自忙乎起來(lái)，不過(guò)幾小時(shí)就都弄好了，我們就把爸爸他們叫上來(lái)。大家都高高興興。
我們吃完了飯又開(kāi)始吃月餅了。賞月了，賞月了，我大喊著大家都出來(lái)看月亮。
然而中秋節(jié)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了！
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