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我的寶藏作文（精選36篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的寶藏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的寶藏作文 1
喜歡讀書(shū)的人，就像饑餓的人趴在饅頭上;就像在沙漠中艱難行走的口渴人，突然看到一池清亮亮的水而無(wú)比欣喜、快樂(lè)的感受！的確，讀書(shū)是快樂(lè)的，它可以增長(zhǎng)知識(shí)、提高寫(xiě)作水平、讓思想進(jìn)步、讓情感豐富，從而體會(huì)到其中的快樂(lè)！
隨手翻開(kāi)一本帶著濃郁墨香的好書(shū)，窗外雨聲依舊。而心，卻也平靜。一個(gè)夏日的雨后，人與書(shū)就這樣靜靜地坐著。因?yàn)闀?shū)，我從一個(gè)少不諳事的孩童，長(zhǎng)成一個(gè)善良而懂事的女孩，也是書(shū)豐富了我的生活，提升了我的靈感。走近書(shū)，你就走近了它的世界。
漫步書(shū)海，你會(huì)在冥冥化開(kāi)的薄霧里盡情遨游，散心其中，你會(huì)有一種生命中的閑暇與寧?kù)o。
書(shū)，你告訴過(guò)我，要有陶淵明的自然、平和與超越來(lái)淡化一切，要超凡脫俗，要隨遇而安，要安貧樂(lè)道，要心志高遠(yuǎn)……總之，一切的一切都只為告訴我們不要貪欲名利，要回歸自然。
書(shū)，你還曾告訴過(guò)我，要有李白詩(shī)仙的曠達(dá)，樂(lè)觀與自信，要勇于追求自己的理想，要敢于抨擊謬論，要用良好的心態(tài)面對(duì)世界。當(dāng)然，還要樹(shù)立宏大的目標(biāo)，要永不停息的堅(jiān)持，只要心在，夢(mèng)才永遠(yuǎn)不會(huì)走。
書(shū)，你還和我說(shuō)過(guò)：要向杜甫那樣忠誠(chéng)，對(duì)祖國(guó)始終要堅(jiān)貞不渝，要關(guān)心國(guó)家大事，了解國(guó)家，愛(ài)國(guó)，要時(shí)刻記住自己的職責(zé)。雖然，我們現(xiàn)在年齡還小，但是總有為國(guó)家效力的那輝煌一天。為了那一天的.到來(lái)，為了不讓祖國(guó)失望，我們必須勤奮學(xué)習(xí)，努力拼博，將來(lái)才能給偉大的祖國(guó)母親交上一份完美的答卷！
我認(rèn)為書(shū)籍是最珍貴的，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，如果生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边�有高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……”所以我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗俏业摹皩毑亍薄?/p>
我的寶藏作文 2
寶藏是暗夜中的北極星，給人指引方向；寶藏是冬日里的暖陽(yáng)，給人帶來(lái)和煦；寶藏是經(jīng)典閱讀的詩(shī)詞，讓我撿拾了泱泱古國(guó)五千年的文化結(jié)晶，深埋于心，暗藏于骨。
初識(shí)
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親在我耳邊輕吟詩(shī)歌：“床前明月光，疑是地上雙霜�！薄鞍酌【G水，紅掌撥清波。”……在我蹣跚學(xué)步時(shí)，春天母親帶我到外郊游，指著剛剛發(fā)芽柳樹(shù)對(duì)我說(shuō)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀。”也曾在夏夜納涼時(shí)搖這扇子對(duì)我說(shuō)“舉起隨時(shí)消酷暑；動(dòng)來(lái)無(wú)處不清風(fēng)�！鼻锾炖铮钢罩酗w翔的大雁對(duì)我說(shuō)“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”冬日里，看著窗外的飛雪對(duì)我說(shuō)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！比绱�，春來(lái)秋去，我從一個(gè)懵懂頑童到吾家有女初長(zhǎng)成，漸漸明白了母親口中的詩(shī)詞，就是中華傳統(tǒng)文化的精髓，我瘋狂地愛(ài)上了它，一發(fā)不可收拾。
相知
在我書(shū)架上有著一個(gè)絹面的筆記本，翻開(kāi)它映入眼簾的是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”、“白日依山盡，黃河入海流�！敝赡鄣墓P跡記錄著童年的欣喜，那是課本的詩(shī)句啊。漸漸地，筆跡成熟起來(lái)。詩(shī)句也豐富了許多：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔俏覍�(duì)豪邁的`敬仰；“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！笔俏覍�(duì)惜時(shí)的珍愛(ài)；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的摯愛(ài)。這一句句詩(shī)，一首首詞，已不再是冰冷的文字，而是有溫度的蘊(yùn)藏在那里，是我心靈的寶藏，給我成長(zhǎng)的力量，前進(jìn)的方向。在我身處逆境時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！奔�(lì)我；在我春風(fēng)得意時(shí)，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”告誡我。成長(zhǎng)路上，收藏過(guò)的詩(shī)詞像朋友一樣，相知相伴，不棄不離，給我?guī)?lái)不菲的精神財(cái)富。
詩(shī)詞是照亮心路的對(duì)話(huà)，陶冶我的性情；詩(shī)詞是啟迪心智的旅行，開(kāi)闊我的眼界；詩(shī)詞是蘊(yùn)藏心間的寶藏，豐盈我的能量。
我的寶藏作文 3
清晨，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲和他們與樹(shù)葉交談的聲音，這是他們的樂(lè)園，也是我的樂(lè)園。
在我家大門(mén)的左側(cè)，站著一顆桂花樹(shù)，大概有一層樓那么高，我伸開(kāi)雙臂剛好可以抱住它，我抬起頭，那大大小小的枝干，好像一張網(wǎng)，那郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，好像一把大傘�！拔�?guī)湍阍跇?shù)上裝個(gè)秋千吧�！毖b個(gè)秋千?我喜歡，裝這根枝椏上?不行，太細(xì)，裝這里?不行，它會(huì)承受不了�！安灰��！蔽肄D(zhuǎn)頭斬釘截鐵地對(duì)爸爸說(shuō)。我跑到家里搬了一把椅子，然后翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，陽(yáng)光乘機(jī)肆無(wú)忌憚地游蕩在我的書(shū)上，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著，陽(yáng)光也一頁(yè)一頁(yè)地看著。“噗”，一片樹(shù)葉貪玩，跑到我的書(shū)上，我“啪”，把它關(guān)在書(shū)里，這下它哪也逃不了，就乖乖當(dāng)我的書(shū)簽吧。又有一片樹(shù)葉被地心引力叫到地上，差點(diǎn)砸到正在覓食的螞蟻，我趕緊撒了一些面包碎，它似乎嗅了嗅，然后面包碎動(dòng)了起來(lái)，不一會(huì)兒，螞蟻大軍來(lái)了，面包碎也走起來(lái)了。它們有鼻子嗎?它們到底用觸角怎么交流的?我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》能告訴我嗎?“喂”，樹(shù)后面突然鉆出一個(gè)腦袋，“上次我們埋在這里的東西還在嗎?”我和小伙伴們挖開(kāi)了泥土，“還在，還在，全都在......”“咦，這不是上次在河邊撿的石頭嗎?”“啊，原來(lái)我的許愿瓶在這里啊。”......
每到秋天，桂花的香味就會(huì)長(zhǎng)出一雙大腳，到處亂闖，溜進(jìn)我的鼻子，粘滿(mǎn)我的`全身�！昂艉艉簟币晃活B皮的風(fēng)小孩，跑過(guò)桂花樹(shù)，“嘩嘩嘩”桂花們慌慌張張地垂直下落，真像一場(chǎng)桂花雨，讓我不禁想起三月桃花水的美妙。地上白白一片，我小心翼翼地捏起一朵，軟軟的，還吐著香，我把它放進(jìn)瓶子里，繼續(xù)撿，滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶，滿(mǎn)滿(mǎn)的香味，放一些在鉛筆盒里，夾一點(diǎn)在我愛(ài)看的書(shū)里......
小鳥(niǎo)已經(jīng)在桂花樹(shù)上筑了窩，我已經(jīng)悄悄地把它改名為“我的寶藏樂(lè)園”。
我的寶藏作文 4
我心中的寶藏，我想了想好像很多，母親的教導(dǎo)，老師的教誨，可最讓我刻骨銘心的是那一次……
上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我邁著沉重的步伐走在回家路上，風(fēng)吹樹(shù)舞葉落，樹(shù)葉飄落在我的頭上，我剛知道地鐵卡里竟然忘記讓父親及時(shí)去充值了，我一向不喜歡我的父親，他對(duì)我的成績(jī)看的'很重卻忽視了我了興趣，還把我的閱讀書(shū)鎖起來(lái)不讓我看。地鐵卡的沒(méi)錢(qián)，偏偏這時(shí)手機(jī)又沒(méi)電了，這讓我陷入了絕望，我不由自主的更加抱怨父親起來(lái)。這時(shí)偶然遇見(jiàn)一位同學(xué)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)他借電話(huà)，剛告訴他號(hào)碼后，他卻被在遠(yuǎn)處的父母叫走了，同學(xué)愛(ài)莫能助的看了看我，再望了望他父母，走了。
我不斷的加快腳步，日早已落，我心如刀割，一向怕黑的我獨(dú)自在步行街上走著，想想離家的路還遠(yuǎn)著，感覺(jué)自己此時(shí)此刻像個(gè)孤兒，我的眼神漸漸暗淡，步行街熱鬧的的氣氛而我卻高興不起來(lái)。在我面前有說(shuō)有笑的陌路人，讓我更顯惆悵。
瞬間，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影，漸漸清晰是父親，他發(fā)覺(jué)是我，大步跑來(lái)，一把抱住我，卻只是干巴巴地說(shuō)：“沒(méi)事吧”！
我想回答，但是淚水不自覺(jué)的涌出，我不想讓父親發(fā)覺(jué)我在哭，便答：“沒(méi)事”。父親極力掩飾他的焦急，笑了笑說(shuō)：“晚上想吃什么”？我答到：“什么都行”，我們父子倆一起笑了……
原來(lái)父親也是愛(ài)我的，愛(ài)是那么深沉，是的，他看我這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家，手機(jī)又打不通，等著急了，竟然順著我回家的道一路找過(guò)來(lái)了。父親的工作很忙，且經(jīng)常會(huì)早出晚歸。這讓我覺(jué)得他根本不太在乎自己。而這一瞬間，我突然讀懂了來(lái)自父親的愛(ài)，覺(jué)得父親也有可愛(ài)之處，但我卻羞于表達(dá)，默默地藏在心底，假裝著什么也沒(méi)發(fā)生似的。
來(lái)自父母的愛(ài)，這是我心中的寶藏，是我未來(lái)前行中源源不斷的動(dòng)力。這時(shí)在學(xué)校里寫(xiě)著這篇作文，想起了父親，待到周末又可以一起聊天了�？吹叫ｉT(mén)口的大樹(shù)，我想著，希望父親身體健康，工作順利。
我的寶藏作文 5
心中的一個(gè)寶藏，何時(shí)被打開(kāi)，無(wú)從知曉。
——題記
車(chē)如流水，馬如龍，時(shí)光一去不復(fù)返。過(guò)去的事或許已經(jīng)模糊，但我心里卻有一件寶藏，它深深地埋藏在我的心里。
那是在我四年級(jí)的時(shí)候一堂數(shù)學(xué)課上，老師出了一道四年級(jí)的'奧數(shù)題。老師一聲令下：“開(kāi)解！”其它的同學(xué)便埋頭拿筆，在驗(yàn)草紙上開(kāi)始解答。而我，卻不知這道題怎么解，在那里呆呆地望著題。突然，我靈光一閃，也開(kāi)始埋頭算題。此時(shí)，教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音，再無(wú)任何聲音。
“�！保蠋熀暗�。教室里便沸騰起來(lái)，好像炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們互相問(wèn)道：“你算得多少？”“293”“301”，“207”。我算得“193”，卻沒(méi)有人和我一樣。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你算得多少？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“193”。他大笑著對(duì)我說(shuō)：“你肯定錯(cuò)了！”我心中的自信立刻沒(méi)了，像燒的正旺的小火苗，被冷水潑沒(méi)了一樣。這時(shí)，老師喊：“安靜！”同學(xué)們便安靜了下來(lái)。老師問(wèn)：“小A，你得多少？”小A自信地說(shuō)：“293�！崩蠋熚⑽⒌男α艘幌�，便讓他坐下了。突然，老師又問(wèn)：“小B，你得多少？”小B說(shuō)：“我得207�！贝蠹冶愣夹欧狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道，小B可是我們班的大學(xué)霸，他幾乎變成了“百答百對(duì)”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑，讓他坐下。
此時(shí)，老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想：老師，千萬(wàn)別叫我。但天有不測(cè)風(fēng)云，老師還是叫了我，我便說(shuō)：“193�！蔽业男闹徐话病Ｉ吕蠋熣f(shuō)錯(cuò)，但老師卻說(shuō)：“恭喜，你算對(duì)了！”當(dāng)老師說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，大家都特別驚訝，我也是，全班只有我一個(gè)人算對(duì)了。
此后，我再也沒(méi)有不自信過(guò)，“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我便會(huì)打開(kāi)我心中的寶盒，把“自信”這個(gè)寶藏拿出來(lái)激勵(lì)我。
我的寶藏作文 6
每個(gè)人心中都會(huì)有一份對(duì)人、對(duì)物無(wú)論如何也放不下的感情。而我心中那種特殊的感情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是寶藏般的她。
她的名字很好聽(tīng)，叫伊。她個(gè)子不高，與我差不多，她極為可愛(ài)，充滿(mǎn)童趣的粉紅色小短短裙是她的最?lèi)?ài)，配上一副粉色的眼鏡，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。伊愛(ài)笑，一笑，她的嘴角總是向上彎出可愛(ài)的弧度，露出潔白的`牙齒，優(yōu)雅而又可愛(ài)。
她與我成為朋友，是因?yàn)橐患隆＿@件事讓我發(fā)現(xiàn)她如寶藏般的優(yōu)點(diǎn)，使我與她成為朋友。那是一個(gè)下午，很普通的下午，陽(yáng)光暖暖的，白云淡淡的，樹(shù)葉綠綠的，但就在這樣的一個(gè)下午，她與我之間卻發(fā)生了一件不普通的事情。伊準(zhǔn)備來(lái)我家做客，準(zhǔn)確的說(shuō)是小住幾天。伊的父母有事出門(mén)了，沒(méi)人照看她，她家人與我媽媽溝通好后，她便來(lái)我家住幾天。她在下午到了我們家，新奇的四處參觀，我們家，像個(gè)好奇寶寶。
伊在我們家吃了晚飯，正與我嬉鬧著。母親突然提議：“伊，要不要散步？就在小區(qū)里，怎么樣？”她可愛(ài)的眨眨眼睛，“太好了，快走吧！”我應(yīng)著她，披了一件衣服，與他們一起去散步。正散著步呢，突然沖出一個(gè)小孩子，跌跌撞撞地跑向我們，伊卻在這時(shí)可愛(ài)地一笑，蹲下身子，想抱住那小女孩兒。那小女孩像伊撲過(guò)去，一下跟伊撞了個(gè)滿(mǎn)懷。伊卻不生氣，只是摸著小女孩的后背，安撫著小女孩。我問(wèn)了伊：“怎么辦？”伊直起身子，她已經(jīng)贏得了小女孩的信任，小女孩牽著伊的纖纖細(xì)手，含笑的眸子望向我與母親。伊說(shuō)，等等這小女孩的家人吧。我與母親默默的同意了。后來(lái)小女孩的母親極快地趕來(lái)了，感謝著伊。伊卻一笑，牽著我回家了。
伊的樂(lè)于助人使我很感動(dòng)，這時(shí)候騙子這么多，伊卻仍能樂(lè)于助人，這真是難得的優(yōu)秀品質(zhì)啊。
伊，你是我心中的寶藏！愿你能與我做一輩子的好朋友！
我的寶藏作文 7
每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏，或是被快門(mén)捕捉下來(lái)的美好瞬間；亦或是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也可以是中秋節(jié)時(shí)與家人分享的月餅；還可以是留在畢業(yè)相冊(cè)中的青春回憶……寶藏就像海邊的扇貝，最美的那顆明珠，永遠(yuǎn)是在心底留下的那一抹純粹的回憶……
那年暑假，因外公外婆要去外地旅游，身在老家的爺爺便來(lái)幫忙。爺爺將近七十歲，可身子骨十分硬朗，腰桿依舊那么筆直，絲毫沒(méi)有被歲月的長(zhǎng)河給沖垮，永遠(yuǎn)是笑呵呵的，臉上總是充滿(mǎn)著愉悅和陽(yáng)光。
那個(gè)暑假，我發(fā)了一場(chǎng)高燒。爺爺忙里忙外，給我擰毛巾，給我端茶倒水，給我熬制中藥，可是并沒(méi)有什么成效。爺爺一臉心疼地坐在我的床邊，輕輕地?fù)崦业哪樀�，我頓時(shí)感受到一陣溫暖。爺爺問(wèn)我：“難受嗎？”我回答說(shuō)：“還好。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思的。過(guò)了幾天之后，爺爺給我端來(lái)了一碗湯，十分苦澀，爺爺溫柔地說(shuō)：“喝吧！”我心中十分感動(dòng)，我喝了下去，感受到了一陣來(lái)自爺爺?shù)膼?ài)。
爺爺天天給我熬藥，我不知是討厭這藥的苦澀還是為何，我竟?jié)u漸厭倦。我?guī)状蜗氩缓�，可一想到爺爺這些天對(duì)我的照顧與關(guān)心，我還是帶著這藥的苦澀和爺爺對(duì)我的關(guān)愛(ài)喝了下去。
時(shí)間如流水，暑假即將接近尾聲，我的病也經(jīng)過(guò)爺爺?shù)木恼疹櫤昧恕Ｍ瑫r(shí)，爺爺即將也要回去老家了。我很舍不得爺爺，他這段時(shí)間照顧我這么久，我小時(shí)侯也是被爺爺帶過(guò)一段時(shí)間的……爺爺即將踏進(jìn)火車(chē)站，我的淚水順著臉頰流了下來(lái)，爺爺幫我擦了擦眼淚，說(shuō)：“傻孩子，有時(shí)間我會(huì)來(lái)看你的！好好讀書(shū)，給爺爺爭(zhēng)氣！”
后來(lái)我才知道那苦澀的`湯是爺爺從老家那邊自己親自采摘的，還因此傷了腳，我更是十分感動(dòng)，淚水竟不由自主地流了下來(lái)……
每一個(gè)人心中都有一個(gè)珍貴的寶藏，那是一抹純真的回憶，那是一份珍貴的往事，藏在心底，那是最美的寶藏！
我的寶藏作文 8
寶藏？聽(tīng)到這個(gè)詞，你一定很驚訝吧？不過(guò)我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶，而是一疊疊、一本本的書(shū)。
書(shū)，是一面面鏡子，它反映了一個(gè)人的心靈；書(shū)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果；書(shū)，是通往知識(shí)王國(guó)的一條小路。我很喜歡看書(shū)，也很喜歡收藏書(shū)。我總會(huì)把以前看過(guò)的書(shū)一本本地收藏起來(lái)，放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。
我家的后屋面積雖不算大，但容量卻也不小，放幾百本書(shū)不成問(wèn)題。我的寶貝有：《海底兩萬(wàn)里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山，心里就特有成就感！如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書(shū)皮損壞了，我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先，我會(huì)挑選合適的彩紙；然后，在彩紙上涂鴉，當(dāng)然，一定要符合這本書(shū)的氣質(zhì)；最后，把它裝訂上去，就算完成了。
為了能更方便地看書(shū)，我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書(shū)。
理書(shū)，可是一件麻煩事。它不僅要按科目類(lèi)型分，還要按作者分，需要十足的`耐心。今天我來(lái)到后屋的首要任務(wù)就是理書(shū)，首先我把書(shū)進(jìn)行分類(lèi)，然后再一一編號(hào)，最后就是把書(shū)架上書(shū)的灰塵輕輕地彈去，使它們重新變得干凈。
整理完后，我聳了聳肩，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，從書(shū)架上挑了本《木偶奇遇記》，輕輕地翻閱起來(lái)。書(shū)中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心，不過(guò)后來(lái)知錯(cuò)就改，也是個(gè)好孩子。書(shū)中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚，“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候，我為木匠憤憤不平；“他”上當(dāng)受騙的時(shí)候，我也會(huì)為他默默擔(dān)憂(yōu)。
我愛(ài)我的寶藏，它們是我至高無(wú)上的精神食糧，它們給予我知識(shí)，豐富了我的思想，讓我成為有用的人，我愛(ài)它們！
我的寶藏作文 9
拾起畫(huà)筆，鋪平畫(huà)紙，望向窗外，那從向日葵已經(jīng)成為了我心中的寶藏。
落日的余暉漸漸消失在地平線，窗外的樹(shù)漸漸披上了青黛色的外衣，我心中原本五彩斑斕的畫(huà)也漸漸變成了黑白
為什么？難道我畫(huà)得還不夠好嗎？繪畫(huà)比賽失利的場(chǎng)面一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。如果我畫(huà)得再好一些，我就可以獲得第一名！那窗外的夕陽(yáng)似乎也在嘲笑著我的無(wú)能。手中的畫(huà)筆被折斷，畫(huà)紙也被扔到角落，我低著頭，小聲啜泣著。
這時(shí)，身后的們開(kāi)了，一陣溫柔的聲音傳到耳際：孩子，陽(yáng)臺(tái)上的花開(kāi)了，想來(lái)看看它們嗎？我慌忙拭了拭眼角，吸了吸鼻子，問(wèn)：是向日葵嗎？是��！你不想看看夜里的它們嗎？媽媽這才走到我的身邊，低聲說(shuō)道。
月亮已不知不覺(jué)見(jiàn)爬上中天，把絲絲清涼撒向大地，也灑在了陽(yáng)臺(tái)上那幾叢向日葵的身上。還記得你臨摹過(guò)的那《向日葵》嗎？媽媽說(shuō)。記得，當(dāng)然記得，那幅畫(huà)可是我剛學(xué)油畫(huà)時(shí)臨摹的第一幅作品，這幅畫(huà)我可是整整臨摹了三天，怎么會(huì)不記得！一提到那幅被我視若珍寶的畫(huà)，我激動(dòng)不已。
你看，現(xiàn)在沒(méi)有一絲陽(yáng)光，向日葵地下了頭，你看他，低著頭，可花瓣還是那樣燦爛鮮艷。明天，天一亮，它還會(huì)抬起頭。黑夜，只不過(guò)是那樣短暫，這就像困難，總會(huì)被戰(zhàn)勝的！我抬起頭，望向媽媽?zhuān)⑿Φ乜粗�。期待，鼓�?lì)從她的眼中，我似乎也看到了一叢鮮艷的向日葵。
我回到房間，拾起地上的畫(huà)筆，鋪平畫(huà)紙，投入到繪畫(huà)的聯(lián)系之中。因?yàn)椋且粎蚕蛉湛_(kāi)進(jìn)了我的心中，它抬著頭，驕傲地向世界展示它的光彩和美麗
后來(lái)，那從向日葵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我要撕破黎明前的`黑暗。它成為我心中獨(dú)一無(wú)二的寶藏。
當(dāng)我驕傲的時(shí)候，他提醒我要謙遜；當(dāng)我失望的時(shí)候，它提醒我要樂(lè)觀；當(dāng)我彷徨的時(shí)候，它提醒我要積極。那叢向日葵已經(jīng)開(kāi)進(jìn)了我的心中，成為了我心中的寶藏。
我的寶藏作文 10
每個(gè)人都有屬于自己心中的寶藏，它可以是珍貴的友誼、堅(jiān)持的信念、無(wú)畏的勇氣......在我心中，它們都是一路照亮我前行的寶藏。
友誼
弟弟突發(fā)高燒不退，無(wú)奈之下，我只得留下，幫助媽媽照顧弟弟，因此落下一節(jié)奧數(shù)課。
“明天就要奧數(shù)期末考了，落下的課還沒(méi)有上，那節(jié)課的內(nèi)容我一竅不通，這可怎么辦！”我著急地跺著腳。心里仿佛壓著一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。就在我快絕望之時(shí)，我的好朋友——趙小杰對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你補(bǔ)上那節(jié)課吧！”我仿佛看見(jiàn)救命稻草一般，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�？衫潇o一想，他好像過(guò)一會(huì)兒要去上英語(yǔ)課，據(jù)說(shuō)今天還要考試，但他好像猜透了我的心思，傻傻地對(duì)我說(shuō)：“我英語(yǔ)可好了，晚一點(diǎn)也沒(méi)事，再說(shuō)哪有你重要？”那時(shí)起，友誼便成了我心中的寶藏，在我心中閃爍著五彩的光芒！
信念
夏天，弟弟要去游泳，可爸爸覺(jué)得弟弟太小，不同意。媽媽提議我代替弟弟與爸爸比賽憋氣，我雖知道爸爸是這方面的.高手，但為了弟弟，我也只能硬著頭皮上。“開(kāi)始！”隨著媽媽一聲喊，我深吸一口氣，投入比賽。“滴答，滴答——”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，肺也越來(lái)越難受，感覺(jué)度秒如年。就在我感覺(jué)肺仿佛都要炸開(kāi)了，想要放棄之時(shí)，聽(tīng)到了一聲聲可愛(ài)的奶音在喊：“哥哥，加油！”我瞬間燃起了斗志，連難受的感覺(jué)也頓時(shí)蕩然無(wú)存。又堅(jiān)持了幾秒，直到爸爸舉手投降，我才鉆出水面。那時(shí)起，堅(jiān)持的信念便成我心中最堅(jiān)固的寶藏，在我心中屹立不到！
勇氣
站在澳門(mén)塔蹦極臺(tái)，我雙腳發(fā)軟，感覺(jué)被掛上了幾噸重的大石頭，渾身瑟瑟發(fā)抖，怎么也邁不開(kāi)步，只好無(wú)助地看向媽媽。媽媽投來(lái)堅(jiān)信的目光，對(duì)我說(shuō)：“加油，你可以的！”我瞬間有了勇氣，不再害怕，就這樣，一鼓作氣，一躍而下！那時(shí)起，無(wú)畏的勇氣又成了我心中的寶藏，在我心中鼓勵(lì)著我，為我披荊斬棘！
我心中的寶藏一直激勵(lì)著我，乘風(fēng)破浪，無(wú)所畏懼，一路向前！
我的寶藏作文 11
每個(gè)人心中都有寶藏，擁有簡(jiǎn)單，可把寶藏打開(kāi)的鑰匙呢？我的寶藏找到了，鑰匙也已經(jīng)找到了，他給我的一生帶來(lái)影響，他就是我的父親。
父親的模樣，你說(shuō)帥吧？也不配；你說(shuō)丑吧？也還好。在我眼中，父親很寬厚，但那只是他不兇的樣子罷了。父親的濃眉下架著一副黑框眼鏡，高高的鼻梁，嘴巴厚厚的，所以我才覺(jué)得父親很寬厚質(zhì)樸。
父親給我買(mǎi)了一塊表，我甚是喜歡。他拿出這塊表時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)“寶，可以拿這個(gè)來(lái)看時(shí)間，所以以后寫(xiě)作業(yè)效率要提高，爸爸給你調(diào)快了一分鐘，怕你上課遲到”。我喜歡這塊表，也喜歡這塊表的蘊(yùn)意。
提高效率，父親老是說(shuō)我的效率慢，寫(xiě)個(gè)作業(yè)慢騰騰的'。跟蝸牛上樹(shù)一樣，又說(shuō)人家學(xué)霸效率高，人家學(xué)得快，做得也快。對(duì)我的話(huà)，就要把作業(yè)完成度提高，又要把時(shí)間提快。我也對(duì)這些有所改進(jìn)，其中考后就可以看到努力的結(jié)果了，果然不負(fù)所料。
調(diào)快一分鐘，由于慢騰騰的性格。父親怕我上課遲到，就幫我把表調(diào)快了一分鐘，即使只有那短短的六十秒，也蘊(yùn)藏著父親對(duì)我的愛(ài)和對(duì)我的關(guān)懷。
父親同樣也是我的“老師”，我有不會(huì)的題目就找父親。父親先是拿起筆找出問(wèn)題中的問(wèn)題，左手按著草稿紙，右手用手指著題目，很顯然他在思考著。思考完后就把題目在草稿紙上寫(xiě)出來(lái)，然后就細(xì)心的教我。他非常耐心的給我講解分析，不厭其煩，直到我完全會(huì)做為止。古人云“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”父親總是這樣教導(dǎo)我。
時(shí)光如同流水，匆匆流去。流去的日子，一去不復(fù)返。我總想時(shí)光永遠(yuǎn)定格在這一刻，不然我的寶藏就會(huì)生銹，就會(huì)破損。
我望著我的寶藏，也不知為何窗外有著連接天與地的一架美麗的彩虹橋，那彩虹橋顏色真的好美好純潔。我想起了我的寶藏，他也純潔，他也仁厚，我的寶藏真是上帝對(duì)我的恩賜啊，我喜歡我的寶藏！
我的寶藏作文 12
每個(gè)人的心靈都是一塊潔白的礦場(chǎng)，看似平常，實(shí)際心底卻極其豐富，我們要慢慢醞釀并挖掘，你就可以驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們心中還有這樣豐富與珍貴的寶藏。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，藏在心底，總是愛(ài)慢慢回味的珍貴的寶藏，無(wú)疑就是我對(duì)奶奶的回憶。我剛出生不久，奶奶就長(zhǎng)途跋涉的從湖北趕來(lái)照顧我，從搖搖籃，哼著童謠，講小故事，每一個(gè)動(dòng)作都讓我那樣地記憶深刻。
小時(shí)候，我總是趴在桌上，看著，看著，看著那粗糙的面團(tuán)在奶奶靈巧的.大手下變成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，我總是覺(jué)得很神奇。直到那面條下鍋，冒出了滾滾白霧，奶奶的面條也就做好了。我的心中也隨著面條溫暖起來(lái)。
奶奶做面條總是那樣的細(xì)致，臉上顯示出一絲不茍的神情。奶奶粗糙的大手像有魔法一樣，奶奶的手雖然顯示著一絲蒼老，上面已布了時(shí)間的痕跡，但是動(dòng)作卻半點(diǎn)不慢，搟面杖在他的手中靈活地滾動(dòng)著。當(dāng)時(shí)，我很小，總是不理解，不就是搟個(gè)面條嗎？為什么要那么認(rèn)真呢？有一天，我不解地奶奶：“奶奶，為什么搟面條要這么認(rèn)真呢？面條的長(zhǎng)度、粗細(xì)不一樣就算了，為什么要這么較勁呢？”奶奶放下手中的搟面杖，靜靜地看了我一會(huì)兒，我也用不解的神情看著她。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶才對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都要認(rèn)真。從一件微不足道的小事做起，如果小事情我們都不能做到認(rèn)真地去對(duì)待，那大事情你能做成功嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，窗外的楊柳正泛著青綠。
后來(lái)，我也慢慢長(zhǎng)大了，奶奶也要回老家了。我和爸爸送奶奶去坐火車(chē)，目送著奶奶走向火車(chē)，頓時(shí)，一股熱淚涌出眼眶，我的內(nèi)心也是翻江倒海，我嘴唇一動(dòng)，對(duì)著快被淹入人海里的奶奶大聲喊道：“奶奶，我終于明白了！”奶奶卻已經(jīng)被火車(chē)站里人聲鼎沸的人群淹沒(méi)了，不再回頭……我望著窗外，此時(shí)，已經(jīng)深秋。
奶奶搟面條這件事已經(jīng)過(guò)去多年，但我卻久久不能夠忘懷。它如同一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書(shū)籍，可以繼續(xù)讓我去品味。奶奶教我做人的道理就如同我心底里那閃閃發(fā)光的寶藏，時(shí)刻照亮我的心房。
我的寶藏作文 13
我家有一個(gè)大寶庫(kù)，寶庫(kù)里全是寶藏。任何人都能受到寶藏的幫助，也會(huì)喜歡這些寶藏的。
我說(shuō)的寶藏不是別的，就是書(shū)。
一天晚上，周老師讓我們?nèi)フ覘钊f(wàn)里的詩(shī)和辛棄疾的詞，這項(xiàng)作業(yè)可把我難倒了，怎么找��？忽然，我想到了我們家的寶藏，急忙跑進(jìn)書(shū)房，目光在書(shū)堆里急切地尋找著。找啊找啊，我總算找到我需要的東西了——《宋詞鑒賞》。辛棄疾的詞主要是兩大塊——豪放和婉約。他的詞并不少，從749頁(yè)到838頁(yè)都是他的`詞，我挑了兩首比較有名的。而楊萬(wàn)里的詩(shī)，我則是在《中國(guó)古代文學(xué)作品選》中找到的。
雙休日，我早早地做完作業(yè)，開(kāi)始書(shū)柜尋寶。這次是為了完成下周“書(shū)海揚(yáng)帆”作業(yè)做準(zhǔn)備的。這回，我找的寶藏是雜志類(lèi)的。媽媽給我訂過(guò)的有《故事大王》、《小愛(ài)迪生》、《特別文摘》等。得益于平時(shí)的書(shū)理得比較干凈整齊，我很容易就找到了。
“第二書(shū)柜，第4排，”我念道，“《故事大王》，《時(shí)文精讀》……噢！《兒童文學(xué)》，親愛(ài)的《兒童文學(xué)》！”我高興地叫了起來(lái)，對(duì)著一本《兒童文學(xué)》連親了好多下，仿佛見(jiàn)到了久違的親人一樣�！皩�(duì)，就這本了�！�
尋寶成功！
每次，我都會(huì)為周記而發(fā)，我需要一個(gè)素材。這時(shí)，兩塊“寶石”引起了我的注意，它們分別是周老師送給我的《小學(xué)生滿(mǎn)分作文》和媽媽送給我的《小學(xué)生作文素材大全》。它們就像我的左膀右臂，幫我尋找作文素材；又像一位良師益友，為我解答疑難困惑。
這就是我家的寶藏。
我的寶藏作文 14
“叮鈴鈴”中午放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們猶如餓虎下山一樣，沖向放飯盒的地方拿飯。
過(guò)了一會(huì)兒，實(shí)然，阮嘉祺大叫道“啊，我的飯盒里有一只蟲(chóng)子啊！”自稱(chēng)為“好奇寶寶”姚凱文，馬上跑到阮嘉祺的座位旁，仔細(xì)打量著阮嘉祺飯里的蟲(chóng)子，并說(shuō)：“哇，阮嘉祺你飯里面還真的有一個(gè)小蟲(chóng)子��！”我作為一名“小好奇”，也就去看了嘍，說(shuō)：“阮嘉祺你中獎(jiǎng)了，而且是特等獎(jiǎng)哦！”聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，阮嘉祺撲哧一聲笑了。
第二天中午，同學(xué)們又拿飯去了，我想：今天應(yīng)該不會(huì)再有意外事件發(fā)生了吧！就在大家津津有味地品嘗美食的時(shí)候，教室里又一次傳出女高音的尖叫聲。我嚇了一跳，手一抖，筷子都掉到了飯盒里。我聞聲尋找，原來(lái)又是阮嘉祺在喊叫，難道她又中獎(jiǎng)了？她的同桌——李冉，伸出兩個(gè)手指，從她的飯里捏起一塊白色的`塑料片。“瞧，我找到阮阮的寶藏了！”李冉喊道。“好奇寶寶”又一次上去圍觀，其他同學(xué)都七嘴八舌地說(shuō)著�！耙嬖V老師嗎？”“阮阮，你的運(yùn)氣可真‘好’,連著幾次都中獎(jiǎng)了。”“我趕緊打電話(huà)告訴父母�！闭f(shuō)完，就沖出教室。同學(xué)們都無(wú)心吃飯，我也是惡心得沒(méi)有胃口繼續(xù)吃飯。
雖然，尋找寶藏是件有趣的事，但是為了我們的身心健康，這種尋寶游戲還是不要再發(fā)生了。
我的寶藏作文 15
美化環(huán)境，人人有責(zé)！為了小區(qū)環(huán)境的整潔，抓住暑假的尾巴，永達(dá)花園的小主人們自發(fā)組成了一個(gè)“垃圾尋寶小分隊(duì)”，開(kāi)始了小區(qū)垃圾尋寶行動(dòng)。
七點(diǎn)二十分，尋寶小分隊(duì)在物業(yè)門(mén)口結(jié)合后，每人拿了一把大鉗子和一個(gè)垃圾袋，二話(huà)不說(shuō)就投入了戰(zhàn)斗。
一開(kāi)始，我們集中在一起尋找躲在角落里的“寶藏”，這樣的模式導(dǎo)致我們的尋找范圍局限，看到一個(gè)垃圾就造成哄搶?zhuān)谑�，我們一合�?jì)，準(zhǔn)備分頭行動(dòng)，包干到區(qū)。
尋找范圍變大了，我看有的小朋友東瞅一眼，西看一下，很多隱藏的垃圾會(huì)被遺漏。我靈機(jī)一動(dòng)，把自己區(qū)域再劃成幾個(gè)小版塊，然后開(kāi)啟了地毯式搜索模式，樹(shù)叢里、陰溝里、水池邊，不放過(guò)任何一個(gè)隱秘的角落。塑料瓶、煙盒子、瓶蓋頭、橡皮筋、甚至是玩具槍的零件，都是我的.目標(biāo)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)閾斓揭粋�(gè)大垃圾而興奮歡呼。
垃圾位置手夠不到，就用大鉗子伸過(guò)去夾出來(lái)，大鉗子柄太長(zhǎng)，我的小短手不能直接放入垃圾袋，我就用鉗子夾出來(lái)后再用手撿進(jìn)垃圾袋。等地面上的白色垃圾基本消滅了，我開(kāi)始翻地面下的白色垃圾，因?yàn)榘咨荒芊纸�，我得全部把它找出�?lái)。
太陽(yáng)漸漸熾熱起來(lái)，回到物業(yè)門(mén)口，小朋友們正迫不及待地分享自己的“戰(zhàn)利品”。有的撿到了煙盒子，有的撿到了飲料瓶，有的撿到了手伴，還有的甚至撿到了一個(gè)精致的木頭小狗！每個(gè)人都已經(jīng)是汗流浹背，但每個(gè)人紅彤彤的臉蛋顯示著興奮與開(kāi)心，因?yàn)樾^(qū)更干凈了，小區(qū)的樹(shù)更綠了，小區(qū)的小主人們更開(kāi)心了！
我的寶藏作文 16
誰(shuí)終將聲震人間。必長(zhǎng)久深自緘默，誰(shuí)終將聚成閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊。
——題記
這世間繁華喧鬧，物質(zhì)裹挾著人們，若只是流于水面的，必將隨著時(shí)間長(zhǎng)河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢(mèng)想而奮斗為我心中的寶藏，即便為此需越過(guò)千山萬(wàn)水。
厚積薄發(fā)是我所奉行的真理。畢竟古往今來(lái)，多少名人便十年如一日奮斗，才有后來(lái)的聲震人間。
司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫(xiě)出史家之絕唱，無(wú)韻之離騷；懷素墨染芭蕉，聚筆成冢才寫(xiě)出飛出自然之靈動(dòng)；李榮浩長(zhǎng)達(dá)十年的'北漂依舊獨(dú)守初心，才有了后來(lái)的震驚樂(lè)壇。
所有的成功都并非天賜，在此之前的多年奮斗才更應(yīng)該被知曉。如今我在人間已走過(guò)十五年，擺在我面前的無(wú)非是兩條路：要么迎難而上，忍受挫折；要么避難而下，自甘落后，可我自認(rèn)為是個(gè)有些傲氣的人，因此不甘平庸。
既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒(méi)有坦途通向未來(lái)，也許腳下依舊荊棘叢生，甚至艱難到寸步難行，但仍然要堅(jiān)持摸索著蹣跚前行。在我的背后有堅(jiān)實(shí)的后盾，而遠(yuǎn)方，我猜想在一個(gè)不知名的地方，初升的陽(yáng)光驅(qū)散霧霾，空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應(yīng)當(dāng)光明四射。此時(shí)，若我將滿(mǎn)地荊棘當(dāng)作鋪滿(mǎn)鮮花的原野，世間便沒(méi)有什么能將我阻擋。
我一直堅(jiān)信，因?yàn)橛辛似叻峙Σ艜?huì)得到那三分的運(yùn)氣。厚積而薄發(fā)，不是沒(méi)有道理。而在拼搏過(guò)后內(nèi)心的豐盈，是我內(nèi)心最深處的珍貴寶藏。
我的寶藏作文 17
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘給大地灑下了無(wú)數(shù)寶藏！瞧！楓葉的金上衣。蒲公英的皮毛外套。柿子變紅了......我和小伙伴們變成一個(gè)個(gè)小精靈，在秋天的世界中穿梭著，尋找秋天的寶藏。
追追跑跑我們來(lái)到果園中，柿子紅透了，像打著小燈籠！香蕉又甜又彎，像飄浮在水面上的畫(huà)舫游船；葡萄又紫又甜，似人見(jiàn)人愛(ài)的紫珍珠......我輕輕地嘗了一個(gè)，哇！好甜�。∥艺业焦麍@中的寶藏啦！
又唱又跳，我們來(lái)到公園中，紅樹(shù)葉翩翩起舞，小草也披上了黃衣；蒲公英準(zhǔn)備出去旅行啦！我望著仍然蒼翠的樟樹(shù)驚叫："哇！我找到公園中的寶藏了！"
說(shuō)說(shuō)笑笑！我請(qǐng)小伙伴到我家玩，陽(yáng)臺(tái)上菊花正爭(zhēng)奇斗艷地盛開(kāi)著，有白的，有紫的，有黃的，還有綠的，綠得很純很翠，不愧是菊花中的'極品！菊花，不象牡丹那樣富麗，也沒(méi)有蘭花那樣名貴，但作為傲霜之花，不禁讓我想起古代詩(shī)人元稹詩(shī)句＂不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。＂抬頭看見(jiàn)一群大雁正排著＂人＂字飛向南方，我高興的驚叫：＂大雁大雁，我找到秋天的寶藏了�。�
又蹦又跳，不知不覺(jué)來(lái)到小溪邊，落葉飄到水中，變成小螞蟻的小船，柳樹(shù)姐姐也正甩著剛?cè)竞玫念^發(fā)眩耀著呢，太好了！太好了！我找到秋天的寶藏了！
秋天的寶藏，是小草，是落葉，是菊花，是柳樹(shù)姐姐的長(zhǎng)頭發(fā)......
我的寶藏作文 18
有兩個(gè)人在地下挖寶藏，一個(gè)叫大王，一個(gè)叫老李。
老李身強(qiáng)力壯，挖的速度比大王快許多，而大王打小就體弱多病，才挖了幾下就累得喘不過(guò)氣，可大王并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持著。
半個(gè)月過(guò)去了，老李沒(méi)有耐心了，他想：這樣繼續(xù)挖也不是個(gè)頭，干脆放棄了吧，反正我也是帶著僥幸來(lái)的，再說(shuō)，我也是聽(tīng)別人說(shuō)這里有寶藏的，還不知道是真是假呢。想完，老李就放下了鐵鍬，帶著它垂頭喪氣的'走了。
而大王呢，他累是累，可從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要放棄，仍然馬不停蹄地挖著，又半個(gè)月過(guò)去了，他仍然沒(méi)有挖到，但他仍不氣餒。
一個(gè)月過(guò)去了，在這其中他有想過(guò)放棄，但他一想有可能再挖幾下，再堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)挖到寶藏，所以他咬咬牙，用毛巾擦了擦身上的汗，繼續(xù)埋頭挖了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，他終于在他的堅(jiān)持中挖到了寶藏。
這則漫畫(huà)告訴了我們什么？堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持總有一天會(huì)看到勝利的曙光。
古今中外，有大成就的人都有一個(gè)共同點(diǎn)——堅(jiān)持。司馬遷忍辱負(fù)重，受了酷刑后，發(fā)憤寫(xiě)出了第一部史書(shū)——《史記》；美國(guó)著名女作家海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰后，不屈不撓寫(xiě)出了《假如給我三天光明》；我國(guó)二胡家華彥鈞雙目失明后，仍然矢志不渝，創(chuàng)作了二胡名曲《二泉映月》。
朋友，你知道嗎？當(dāng)你準(zhǔn)備放棄某件事時(shí)，別人正在堅(jiān)持，所以堅(jiān)持下去吧，你一定會(huì)找到那一份屬于你的寶藏。
我的寶藏作文 19
我小時(shí)候總是幻想著能挖到寶藏，得到許許多多的金子，再用金子去買(mǎi)許許多多的糖果、玩具。
有一天，我和哥哥在外婆家的院子里玩，哥哥和我開(kāi)玩笑，指著院子里的桔子樹(shù)說(shuō)：那棵樹(shù)下面埋著寶藏，如果能挖到寶藏，得到里面的金銀財(cái)寶就可以想要什么，就有什么，富可敵國(guó)!我當(dāng)真了，于是就立刻跑回家，開(kāi)始準(zhǔn)備挖寶藏了。
我決定夜里行動(dòng)，還偷偷的拿了外婆家的`鑰匙，拿了媽媽的黑色皮衣，因?yàn)榇┥纤估镄袆?dòng)起來(lái)就難以被別人發(fā)現(xiàn)，還用零花錢(qián)買(mǎi)了一只小鏟子，一切準(zhǔn)備就緒，就等著黑夜的來(lái)臨。
黑夜終于來(lái)了，我來(lái)到外婆家的院子里，開(kāi)始挖了起來(lái)，開(kāi)始挖了不久我就挖到了一個(gè)硬東西，我以為是寶藏高興的不得了，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，結(jié)果拿出來(lái)一看，是塊大石頭，氣的我，把它扔了出去，結(jié)果把外公的養(yǎng)魚(yú)缸砸壞了，發(fā)了響聲，我心想：完了這還不驚醒外公、外婆，如果讓他們知道了寶藏可不得了。果然外公他們醒了，房間里的電燈也亮了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，我急中生智，學(xué)了幾聲貓叫，讓外公他們認(rèn)為是貓干的，這辦法果然有效，他們房間的燈又關(guān)上了。我也繼續(xù)挖了起來(lái)，挖了好久寶藏的蹤影也沒(méi)見(jiàn)著，坑倒是深了，汗也流了很多，我累得躺在了地上，心想放棄算了，可又轉(zhuǎn)念一想，如果現(xiàn)在不挖了，之前的努力可就白費(fèi)了。于是我又挖了起來(lái)，剛挖一會(huì)，又碰到了一個(gè)東西，我心想這會(huì)一定是寶藏了，結(jié)果一看是老樹(shù)根，我一直看了老樹(shù)根很久，呆呆的看著
我的寶藏作文 20
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是唐代大詩(shī)人杜甫的名句。要想寫(xiě)好作文，首先就是要多讀書(shū)。
書(shū)，是一座隨時(shí)可以挖掘的智慧寶藏，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)。有所成就的人，哪一個(gè)不是靠讀書(shū)來(lái)獲得知識(shí)的？有些人就是因?yàn)樯倌陼r(shí)代沒(méi)好好讀書(shū)才一生碌碌無(wú)為。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。顏真卿的這句勵(lì)志詩(shī)，意在勸導(dǎo)人們珍惜時(shí)間，在有限的生命里，刻苦讀書(shū)，勤奮學(xué)習(xí)，不要錯(cuò)過(guò)讀書(shū)的好時(shí)光。有一句話(huà)叫：“活到老，學(xué)到老”，某些人沒(méi)能把握住少年時(shí)代這最好的讀書(shū)時(shí)光，可長(zhǎng)大了依然有時(shí)間去學(xué)習(xí)。
讀書(shū)要持之以恒，所有人都應(yīng)該不放棄一點(diǎn)一滴的時(shí)間去讀書(shū)：睡覺(jué)前、吃飯后，拿起書(shū)本翻幾頁(yè)，這樣經(jīng)年累月、日久天長(zhǎng)，一本本優(yōu)秀名著便能夠讀完。
“讀書(shū)百遍，其意自現(xiàn)”，讀書(shū)要用心地反復(fù)去讀，才能夠深刻理解書(shū)里所表達(dá)的意思，并汲取里面的精華。
我從小就熱愛(ài)讀書(shū)，曾經(jīng)讀過(guò)《沈石溪系列》、《昆蟲(chóng)記》和《海底兩萬(wàn)里》等名著。這些名著告訴了我幻想中的美麗世界、動(dòng)物之間的感人趣事和海底大世界、昆蟲(chóng)的王國(guó)等。怎么說(shuō)呢？書(shū)，就是一種精神食糧。身體的.成長(zhǎng)需要吃飯，而我們思想上的成長(zhǎng)，就要通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，獲取精神上的營(yíng)養(yǎng)。
只要你愿意，這座豐富的知識(shí)寶藏，永遠(yuǎn)是歸你所有！建議大家多讀一些科技、描寫(xiě)與科幻類(lèi)的書(shū)：科學(xué)讓你了解現(xiàn)代科技，描寫(xiě)讓你積累好詞好句，科幻提高你的想象力。什么東西能永遠(yuǎn)陪伴你，只有一樣，那就是——書(shū)！
我的寶藏作文 21
每個(gè)人心中都埋藏著寶藏，很深，但如果用心方能開(kāi)啟，這寶藏藏著鮮為人知卻讓人心向往的重要的東西。
如果要打開(kāi)寶藏，則需要一把鑰匙。這鑰匙握在別人手中，寶藏也需別人打開(kāi)。鑰匙便是別人對(duì)自己的尊重，對(duì)自己的認(rèn)可。
尊重是相互的。每個(gè)人都有尊嚴(yán)，希望得到他人與社會(huì)的尊重，受到他人的尊重能夠增強(qiáng)自信，能產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)。孟子說(shuō)過(guò)：“敬人者，人恒敬之�！弊鹬厥窍嗷サ模鹬啬軌驕p少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)我們與他人的信任，形成百敬互愛(ài)的`良好關(guān)系，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，提高社會(huì)的文明程度。我們要學(xué)會(huì)換位思考，要設(shè)身處地為人著想，理解他人，關(guān)愛(ài)他人�？鬃诱f(shuō)過(guò)，“己所不欲，勿施于人”，我們要像尊重自己一樣尊重他人。
“以禮待人”也是尊重的一種表現(xiàn)。我們都知道，中國(guó)是禮儀之邦，“禮”可以體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)涵、修養(yǎng)，表現(xiàn)人的尊重、謙讓等良好品質(zhì)。文明有禮會(huì)使人變得十分優(yōu)雅，和藹可親，更容易獲得他人的尊重與認(rèn)可。
要尊重他人，我們要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是人在社會(huì)上的立足之本，若沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得嘈雜、臟亂不堪�？鬃诱f(shuō)道：“人無(wú)信，不知其也�！闭\(chéng)信已深深融入了我們的社會(huì)，它可以使得社會(huì)文明、進(jìn)步，國(guó)家興旺。我們要尊重他人，真誠(chéng)待人。
鑰題匙準(zhǔn)備好了，寶藏就此開(kāi)啟。
寶藏中藏匿著的是友誼、合作和快樂(lè)等，它們存在于人與人之間，滋生在社會(huì)的土壤之中，我們要保持它們的存在，讓它們、我們?yōu)樯鐣?huì)添一份美好。
我的寶藏作文 22
在許多許多年以前，有一個(gè)美麗的國(guó)家，那就是狗狗國(guó)。我那時(shí)只是一只小狗狗，家里很窮，窮到只能吃草，喝河水的地步，我的爸爸在干苦工，媽媽種田，而我是一只沒(méi)讀過(guò)書(shū)的狗，可是有一天我發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，這張藏寶圖使我變成了一個(gè)富翁，富可敵國(guó)，要說(shuō)我是怎么得到寶藏的，那可是十年以前的事了。
那時(shí)我很渴，所以到河邊喝水，不過(guò)后來(lái)我在水中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，里面有一個(gè)卷軸，打開(kāi)發(fā)現(xiàn)是一張地圖，上面寫(xiě)著什么死亡之海、恐怖峽谷、原始森林，最后那里有一個(gè)閃閃發(fā)光的寶箱的圖案，我想這肯定是一個(gè)藏寶圖，然后就回了家，在家里我找了些食物和衣服，晚上偷偷的`出走了。第二天我按照地圖來(lái)到了一個(gè)的陌生地，看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)，就問(wèn)他死亡之海怎么走，他說(shuō)：“你只要一直朝前走就是了，不過(guò)那里一天到晚都是暴風(fēng)雨，你要小心呀。”我不管三七二十一還是去了，在海上我差點(diǎn)被海嘯卷走，幸好我福大命大，逃過(guò)了一劫，接著我走到了死亡峽谷，這個(gè)峽谷很深，下面黑黑乎，不時(shí)地還會(huì)發(fā)出一陣陣恐怖的叫聲，而且兩邊相距起碼有個(gè)幾百米，我正愁怎么過(guò)去的時(shí)候，忽然飛來(lái)一只老鷹，我叫他幫我送過(guò)去，他說(shuō)肚子餓，我就把所有的食物都給了他，他自然也就把我送過(guò)去了，最后我到了原始森林里，在那里猛獸很多，但他們不吃我，因?yàn)槲姨K了，他們不要吃，我就這樣來(lái)到了寶藏面前，寶藏就歸我了，我也欣喜若狂的回了家。
從那以后我們家就過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。
我的寶藏作文 23
我在整理死去爺爺?shù)臅?shū)柜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖，上面有爺爺生前告訴我的一些有趣的符號(hào)。我看了看，知道是什么意思:去阿瑪拉山。阿瑪拉山是我們家旁邊的山。
我趕緊跑到阿瑪拉山。山頂上有一張紙，上面有一個(gè)符號(hào)，上面寫(xiě)著:走在你前面。我向前望去，看到了肖恩的村莊。也許去西恩村？
我跑到西恩村，發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯眼的小木屋。我走進(jìn)來(lái)。只有一張桌子。桌子上的符號(hào)意味著:看你的眼睛。眼睛指的是窗戶(hù)，因?yàn)槲覀兗业拇皯?hù)從遠(yuǎn)處看就像一雙眼睛。從小屋的窗戶(hù)望去，只能看到別人家的墻壁。
我去了那所房子，是個(gè)善良的女孩。女孩打開(kāi)門(mén)，告訴我她最近發(fā)了一封信，上面有她看不懂的符號(hào)。那一定是我爺爺留給我的象征！我打開(kāi)紙條，看到它的意思是:去木箱。正好爺爺?shù)臅?shū)房里有一個(gè)紅色的大木箱，意思就是。爺爺真的'很壞。為什么不直接說(shuō)是木箱？我跑了這么長(zhǎng)的路。
回到家，我打開(kāi)木箱，里面是唯一用中文寫(xiě)的暗號(hào)不，是一封信，也許是事情的結(jié)局:
我最喜歡的小孫女:
當(dāng)你讀到這封信時(shí)，故事已經(jīng)結(jié)束了。我一定是走了。這是尋寶。你應(yīng)該很好奇:你現(xiàn)在找不到什么寶藏，但這封信不是寶藏。你得到的寶藏就是敢于冒險(xiǎn)的精神。如果你能成功找到這封信，那么你就是一個(gè)像爺爺一樣喜歡冒險(xiǎn)的人。聽(tīng)著，很簡(jiǎn)單。希望你能永遠(yuǎn)記得我。
永遠(yuǎn)愛(ài)你爺爺。
我的寶藏作文 24
一天，海盜船長(zhǎng)里克斯在船的儲(chǔ)物倉(cāng)里發(fā)現(xiàn)了一張奇怪的羊皮卷，他打開(kāi)羊皮卷一看，里面寫(xiě)著奇奇怪怪的“外星語(yǔ)”，他把翻譯器拿來(lái)，翻譯了一下，當(dāng)翻譯完閉時(shí)，里克斯船長(zhǎng)一蹦三尺高，那是一張古老的藏寶圖！
他立刻對(duì)全體海盜說(shuō)：“全體都有，立刻到船長(zhǎng)室集和！”很快，船長(zhǎng)室門(mén)外已經(jīng)有了三十來(lái)人，里克斯船宣布道：“我找到了一張藏寶圖，我們必須把寶藏取回來(lái)！”
說(shuō)完，里克斯船長(zhǎng)立刻下令船手轉(zhuǎn)移航向，改向東南方向行進(jìn)。
到達(dá)目的地的時(shí)候，里克斯船長(zhǎng)想暗自高興：寶藏我來(lái)啦！當(dāng)他看到寶藏時(shí)，風(fēng)似的跑過(guò)去，結(jié)果被一堵奇怪的橙色空氣墻擋住了，墻上面寫(xiě)著：智商低于二百者不得入內(nèi)，里克斯船長(zhǎng)的智商其實(shí)有199。里克斯船長(zhǎng)氣的腦袋都要炸了，心想：我只剩一步就能拿到寶藏了，卻被這個(gè)“攔路鬼”擋住了。不行。我無(wú)論如何都要把達(dá)個(gè)“攔路鬼”打掉，用槍?zhuān)门�，用刀，用什么都可以�?/p>
他對(duì)海盜們說(shuō)：“準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，準(zhǔn)備好槍?zhuān)冢�，一定要把這個(gè)擋我財(cái)路的鬼東西干掉！”
一發(fā)發(fā)炮像火龍的.怒吼，一排排子彈像長(zhǎng)了飛毛腳，停都停不下來(lái)，沒(méi)想到空氣墻卻把這些東西全部反彈回來(lái)，海盜們不是
死就是傷，最后墻上寫(xiě)著：做人不能不勞而獲，就你們想進(jìn)去，門(mén)都沒(méi)有！
里克斯船長(zhǎng)和受傷的海盜們失望的走了。
我的寶藏作文 25
春姑娘有一個(gè)寶藏，寶藏里是天上的美味——筍。有一天，春姑娘打算把筍藏到人間去，以防被別的現(xiàn)任偷吃，可是人間那么大，藏到哪兒比較合適呢？她選來(lái)選去最后藏在我們這個(gè)地方，她覺(jué)得我們這個(gè)地方山多，比較不容易被發(fā)現(xiàn)。等到來(lái)年時(shí)，春姑娘來(lái)取她的筍了，可筍已經(jīng)在這里扎根了，無(wú)法再帶回天上，春姑娘只好飛走了。
我們這兒的山多，所以筍也很多。在我們這里春天多的不僅僅是毛筍，還有筆頭筍、馬鞭筍、象牙筍……而且口感特別好，堪稱(chēng)天下第一。或許你會(huì)說(shuō)我吹牛，真的，你要是不信，可以到我們這兒來(lái)走一走，嘗一嘗。我們這里的筍還有一個(gè)非常顯著的特色，那就是“品種多，吃法多”。
如果你到我們這兒來(lái)，會(huì)看到我們這里漫山遍野都是筍，筍的地盤(pán)一直延伸到附近的幾個(gè)鎮(zhèn)，甚至在菜地上都有筍的'身影。筍的品種也有很多，有又大又粗的毛筍，有一長(zhǎng)串的馬鞭筍，有潔白如玉的象牙筍，有像一只粗大的毛筆的筆頭筍……這些筍品種不一，形狀不一，但都是那么的新鮮，白嫩。讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
筍的吃法也很多。將黃豆與切成條的筍一起煮熟，煮熟后再曬干，就成一道很不錯(cuò)的下酒菜。春天拔筍往往會(huì)因?yàn)榘蔚锰喽圆煌辍３圆煌甑墓S該怎么辦呢、制作成筍干或腌筍，等到?jīng)]有筍吃的時(shí)侯也可以吃到美味的筍。筆頭筍還可以燉老鴨煲，筆頭筍又韌又脆，可好吃了。把這些自制的筍產(chǎn)品贈(zèng)送城里的親戚好友，可受歡迎哩。
春姑娘的寶藏是天地間最好的東西。
我的寶藏作文 26
有一個(gè)小矮人，探險(xiǎn)得了很多寶藏。自己又花不完，寶藏那么多，占了那么多空。小矮人的房子本來(lái)就小連下腳的地方都沒(méi)有。于是請(qǐng)小仙女幫忙把寶藏移到彩虹的盡頭，并發(fā)布說(shuō)：“誰(shuí)能到達(dá)彩虹的盡頭便把寶藏分給他一半。”很多人聽(tīng)了躍躍欲試，但走了一半都放棄了。
小矮人等啊等啊可沒(méi)一個(gè)人來(lái)。
有一天，天上下起了大雨，樂(lè)樂(lè)一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子，他還有一條狗名叫明明。樂(lè)樂(lè)自從知道這件事便躍躍欲試，可樂(lè)樂(lè)的媽媽不相信這件事便阻止他，不讓他去。媽媽的這番說(shuō)詞并沒(méi)有讓樂(lè)樂(lè)失去信心，反而增加了他的信心。天晴了，樂(lè)樂(lè)牽著明明來(lái)到了彩虹的一邊。樂(lè)樂(lè)走著，想得到寶藏怎么可能那么容易，是不是太簡(jiǎn)單了。樂(lè)樂(lè)一路邊走邊想，走了很久很久什么也沒(méi)有，漸漸地樂(lè)樂(lè)不像走了，走到一塊石頭旁坐了下來(lái)。他感覺(jué)媽媽說(shuō)的話(huà)是正確的，很失望。一邊的明明蹭了蹭樂(lè)樂(lè)的腿，樂(lè)樂(lè)摸了摸明明的`頭：“你感覺(jué)彩虹的盡頭有寶藏對(duì)嗎？”‘汪汪。’“樂(lè)樂(lè)你覺(jué)得我們應(yīng)該繼續(xù)走對(duì)嗎？”“汪汪”“嗯，我們走吧。”樂(lè)樂(lè)牽著明明走啊走啊終于來(lái)到了彩虹的盡頭，“你們是第一個(gè)來(lái)到的，這里是寶藏，請(qǐng)吧我的大英雄�！�
樂(lè)樂(lè)和明明帶著寶藏回到了家里，媽媽驚呆了“對(duì)不起，我的寶貝之前是我不對(duì)，那你能原諒媽媽嗎？”樂(lè)樂(lè)把寶藏分給了乞丐，建造家園，他是我們的英雄。
我的寶藏作文 27
“這東西什么時(shí)候到家的？”我驚訝地對(duì)媽媽說(shuō)�！拔以谶@里已經(jīng)半年多了。你，你，整天玩電腦，卻不知道家里有什么�！蔽覌寢層至R我了。
當(dāng)我聽(tīng)到母親雷鳴般的斥責(zé)時(shí)，我很羨慕這道菜。也許只是在下雨，這個(gè)盆上掛著一些露珠�？拷c(diǎn)，看，這東西把整個(gè)花盆都占了。它的顏色是綠色的，就像剛剛發(fā)芽的柳條。它的葉子是三角形的，邊緣有一些小刺。沒(méi)關(guān)系。不會(huì)傷害你的。葉子兩邊凸，中間凹，有小搖籃的味道。哎呀，它還有一些小斑點(diǎn)，這讓我感覺(jué)很棒。
嘿，一種邪惡的想法涌上我的心頭，打破它，會(huì)發(fā)生什么？當(dāng)我媽媽不注意的.時(shí)候，我把這東西上的一些葉子折斷了。哦，你為什么這么有關(guān)系？是樹(shù)葉的汁液?jiǎn)�？黏糊糊的�！斑@是蘆薈，它的汁液可以美容�！蔽夷赣H突然在我身后說(shuō)話(huà)，這讓我大吃一驚。
突然，我對(duì)這種植物產(chǎn)生了奇怪的好奇心，于是我上網(wǎng)去了。百度。已經(jīng)有一段時(shí)間了。原來(lái)這盆東西叫做蘆薈。有些可以食用，有些可以裝飾家居，有些可以藥用......最讓我吃驚的是，蘆薈制品是人類(lèi)保健的天使，它能調(diào)節(jié)人體新陳代謝，提高人體免疫力，還能用于各種疾病的輔助治療......
自然界的一切都是如此的多樣，我最欣賞的莫過(guò)于蘆薈了。它能為人類(lèi)做出如此多的貢獻(xiàn)，但它從未抱怨過(guò)任何事情。當(dāng)一切都用光了，我們應(yīng)該給像蘆薈這樣的珍品更多的保護(hù)，這樣它才能永遠(yuǎn)造福人類(lèi)。
我的寶藏作文 28
我有一個(gè)寶藏女孩，她叫江芯楠是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩子。
她有著秀麗的長(zhǎng)發(fā)每天吊著個(gè)雙馬尾，顯得她可愛(ài)極了；她有一張可愛(ài)的讓人窒息的臉，她皮膚很好幾乎沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；肉嘟嘟的`嘴巴嘟起嘴來(lái)讓人忍不住想咬一口；大大的眼睛里總會(huì)看到星塵在閃耀；眼睛下有一個(gè)小巧的鼻子；夏季校服穿在身上把她那修長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿給完美顯露出來(lái)。
楠楠她喜歡養(yǎng)花，在宿舍里，教室里的植物角都會(huì)有幾盆她養(yǎng)的花，有菊花、喇叭、花杜鵑等等；楠楠也喜歡養(yǎng)小動(dòng)物至今她已經(jīng)有小貓、小狗、和一只會(huì)說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)，每次周末回到家她第一件事就是擼毛，那些動(dòng)物的毛都非常軟，軟到讓人移不開(kāi)手。
楠楠是班上的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總在前3名，她也是小組長(zhǎng)，早上收作業(yè)的時(shí)候她一絲不茍，井條有序，的收起作業(yè)來(lái)，從沒(méi)有手忙腳亂的時(shí)候。
楠楠也很愛(ài)笑咧開(kāi)嘴笑的時(shí)候那小虎牙顯現(xiàn)出來(lái)了，她笑的時(shí)候著總會(huì)有一種治愈的感受，仿佛她就是太陽(yáng)溫暖著我們。
和楠楠相遇是我一生中莫大的幸運(yùn)，她從不打我罵我，總是包容我，寵愛(ài)我，帶給我快樂(lè)，帶給我溫暖，有一句話(huà)是這么說(shuō)的：友誼不一定天長(zhǎng)地久，但一定會(huì)帶給我們幸福的時(shí)光，趁我們還年少輕狂，好好珍惜這段友誼，說(shuō)不定友誼會(huì)伴隨你一生�！闭^正義也許會(huì)遲到但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，我會(huì)珍惜這個(gè)寶藏女孩，會(huì)珍惜她她和我現(xiàn)在的時(shí)光。
我的寶藏作文 29
我想你可能會(huì)問(wèn)：“寶藏可是很難找的，何況是小狗。”這個(gè)寶藏對(duì)多多來(lái)說(shuō)是個(gè)奇怪的東西，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)小垃圾。
有一次，我偶然看見(jiàn)多多在用舌頭舔一個(gè)塑料袋，我心想：“塑料袋可是垃圾呀，舔了那么臟的東西，可是會(huì)生病的�！蔽铱觳�?jīng)_上多多的“家”，多多聽(tīng)到我的腳步聲連忙停下了對(duì)垃圾的親熱，反倒來(lái)歡迎我了，我借此機(jī)會(huì)把塑料袋藏在身后。多多見(jiàn)勢(shì)不妙，連忙盯著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，小主人，你是不是把我的寶藏藏起來(lái)了？”我紅著臉兒，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你的‘寶物’有一種毒，吃了容易生病的，還是不要吃吧。“多多搖了搖頭：“小主人，我是不會(huì)中毒的，我的免疫力比你強(qiáng)�？彀阉�給我�！蔽曳判牧耍�是想逗逗它，便說(shuō)：“那你就開(kāi)始尋找你的寶藏吧！”多多向前邁開(kāi)了一步，似乎要開(kāi)始尋找“寶藏”了。它東張西望，只見(jiàn)四周不是綠樹(shù)，就是紅花、翠草，它的臉臭了起來(lái)，一副生氣的樣子。看著多多的面孔，我也不耐煩了，就把手上的`“寶物”從身后移到多多能看見(jiàn)的地方。這時(shí)多多也發(fā)現(xiàn)了“寶物”，它碰了碰我的鞋，雙眼注視著我手中的塑料袋。哦，它是在告訴我，它找到了“寶藏”，要把“寶物”還給它，我“依依不舍”地把多多心愛(ài)之物給它，又從廚房拿來(lái)一塊肉獎(jiǎng)勵(lì)它，它的臉上泛出了“微笑”。
瞧，多多好奇心強(qiáng)吧！
我的寶藏作文 30
星期五放學(xué)，同學(xué)們期盼已久的“文化之旅”活動(dòng)也到此結(jié)束。然而，這次活動(dòng)經(jīng)歷仍歷歷在目。
賞-家鄉(xiāng)美。
一路上，一棵棵大樹(shù)拔地而起，猶如一個(gè)個(gè)巍峨的巨人站在我的面前；千姿百態(tài)的花兒也不甘示弱，在風(fēng)婆婆的.幫助下，扭動(dòng)著柔軟的身軀自由自在的；小草兒從土
里探出了腦袋，觀賞著這個(gè)美麗的世界。一只小蜜蜂在花叢間忙來(lái)忙去，一會(huì)兒親親這朵花，一會(huì)兒聞聞那朵花，一會(huì)兒和這邊的花說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì)兒又和那邊的花玩會(huì)小游戲。
感-沙上情。
來(lái)到了農(nóng)民伯伯家，一進(jìn)門(mén)，伯伯就問(wèn)我們吃不吃瓜子？我們?cè)偃妻o，但爺爺把瓜子還是撒在了桌子上。有人說(shuō)，鄉(xiāng)下人比不上城里人，雖然是這樣，但我知道鄉(xiāng)下人比城里人更熱情，更大方。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)第一個(gè)神秘的寶藏：熱情，大方是對(duì)待人的最好方式，你對(duì)人家熱情，對(duì)人禮貌，人家才會(huì)尊重你。
觀-現(xiàn)實(shí)美。
我們來(lái)到蔬菜園門(mén)口，一進(jìn)門(mén)，一股熱氣撲面而來(lái)。我連忙向后退了幾步，但看著這美麗的景色，我鼓起勇氣沖了進(jìn)去，哇！紅彤彤的小番茄小巧玲瓏；綠綠的葉子青翠欲滴；朝天椒神氣十足，挺著身子，高高的仰著頭，臉上還紅撲撲的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)神秘的寶藏：種植以后不分四季，想象成為現(xiàn)實(shí)，事實(shí)表明，只要努力，一切都可成為現(xiàn)實(shí)。
文化之旅已結(jié)束，我也收獲不少，兩個(gè)神秘寶藏已被我挖掘到，用在對(duì)人上，用在社會(huì)上，世界將會(huì)更加的美好。文化之旅我收獲多多，歡笑多多。
我的寶藏作文 31
寶藏不一定非要是什么稀世珍寶，非要價(jià)值連城，非是什么古董才叫做寶藏，寶藏也可以是一本書(shū)。
我心中的寶藏正是這樣一本書(shū)，這本書(shū)對(duì)我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外，還有其它的原因。這本書(shū)是獨(dú)特的，世界上只有這么一本，從書(shū)店是買(mǎi)不到的，類(lèi)似于“世界限量版”的書(shū)。的確你在任意一個(gè)書(shū)店都能買(mǎi)到和它相同的書(shū)，卻買(mǎi)不到這本書(shū)的價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的禮物，它代表著我與張老師之間的師生情誼。
這本書(shū)就是《解憂(yōu)雜貨店》，浪矢先生的`雜貨店十分神秘，一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起，像一個(gè)早已安排好的故事，又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我，讓我舍不得放下這本書(shū)，更放不下送我這本書(shū)的那個(gè)人。
時(shí)間會(huì)老，人也會(huì)老。書(shū)會(huì)老，紙頁(yè)會(huì)發(fā)黃，會(huì)變皺，但是上面的文字不會(huì)變老，所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長(zhǎng)了，書(shū)會(huì)變成“舊舊的書(shū)”，舊書(shū)沒(méi)有新書(shū)的油墨味，可能還會(huì)沾上一些水漬、油污，舊書(shū)看起來(lái)不干凈，也不一定會(huì)十分完好。是啊，舊書(shū)略為發(fā)黃的紙頁(yè)對(duì)比起新書(shū)來(lái)，確實(shí)不如它們，可舊書(shū)上有一種滄桑的感覺(jué)，有許多人閱讀它，與沒(méi)有被人讀過(guò)的新書(shū)相比較，舊書(shū)更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。
時(shí)光不老，我們不散，我不妨把它改一改：書(shū)本不老，我們不別。這本書(shū)，有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托，又怎么不算是寶藏呢？
我的寶藏作文 32
在我的身邊有許許多多的寶藏，無(wú)論是在什么時(shí)間什么地點(diǎn)，寶藏永遠(yuǎn)都在我身邊，那個(gè)寶藏就是我的父母。
我的父母就是寶藏，寶藏就是我的父母，我的父母都是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我身邊，但是，為什么我會(huì)說(shuō)他們是寶藏呢？因?yàn)樗麄兙拖袷且粋�(gè)裝著許多知識(shí)和智慧的神秘寶盒，每分每秒都在為我疑惑的問(wèn)題解答，有時(shí)還會(huì)再我的腦海里灌輸一些我從未聽(tīng)過(guò)、從未想過(guò)的問(wèn)題給我，讓我思考，就好像是在思考學(xué)校練習(xí)卷的題目，只不過(guò)是形式上的不同而已，就算有形式上的不同，效果還是會(huì)有些許差異，例如：學(xué)校的練習(xí)卷寫(xiě)完后并不是馬上就會(huì)有答案，但是，我回答我腦海里的問(wèn)題時(shí)，我的寶藏就能馬上給我正確的答案，當(dāng)然，這份寶藏雖然有用，但是一旦遺失了這份寶藏，就算再多的金錢(qián)也永遠(yuǎn)喚不回來(lái)了。< 所以，我會(huì)在它還沒(méi)遺失之前好好的對(duì)待它、保護(hù)它、孝順?biāo)?/p>
現(xiàn)在在我身邊的這份寶藏對(duì)我的'生活來(lái)說(shuō)，是上帝給我最重要，也是最想要保護(hù)的一份禮物，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我還沒(méi)長(zhǎng)大之前，最不可或缺的寶藏，因?yàn)樗粌H是我的活字典，更是我現(xiàn)在生活的重要支柱，所以，我一定會(huì)好好的努力用功讀書(shū)來(lái)回報(bào)他們，讓他們不會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)用的人，也不會(huì)白白浪費(fèi)他們?cè)谖夷X海里輸入的任何一份資料。
我的寶藏作文 33
中午回到家后我就迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。作者豐子愷是著名的文學(xué)家，畫(huà)家，藝術(shù)家和散文家。他早年就讀于浙江省第一師范學(xué)校，他畫(huà)畫(huà)非常好，大量創(chuàng)作的是漫畫(huà)。他的畫(huà)風(fēng)純真又幽默風(fēng)趣，深受人們的喜愛(ài)。著作有《子愷漫畫(huà)》、《緣緣堂隨筆》、《率真集》等，這本書(shū)中就配上了許多他畫(huà)的漫畫(huà)。本書(shū)的語(yǔ)言樸素易懂，描寫(xiě)了他們小時(shí)候的學(xué)校、老師、同學(xué)和社會(huì)，讓我們也知道了以前他們是怎么學(xué)習(xí)的。
這本書(shū)每一個(gè)字都有著溫度，每一篇文章都是真實(shí)的寫(xiě)照，讓人仿佛順著豐子愷的語(yǔ)言就來(lái)到了當(dāng)時(shí)他的童年。他在“私塾生活”中寫(xiě)背書(shū)時(shí)的情景寫(xiě)的讓人有一種身臨其境的`感覺(jué)：“如果先生（當(dāng)時(shí)老師的尊稱(chēng)）讓你背誦課文你不會(huì)背那先生肯定會(huì)拿戒尺打你一下，然后讓你明天繼續(xù)背�！庇腥さ恼Z(yǔ)言，深深的把我吸引了，我認(rèn)真的讀著這本書(shū)，突然感覺(jué)就連奶奶炒菜的聲音也變小了。飯做好了之后我的眼睛依舊不能從書(shū)上移開(kāi)，雙手也舍不得把書(shū)放下，不過(guò)后來(lái)媽媽叫我去吃飯并答應(yīng)我飯后讓我再看半小時(shí)，我開(kāi)心極了！
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！蔽野盐宜械臅�(shū)都視為“寶藏”，每個(gè)“寶藏”都是一個(gè)“黃金屋”，它就是一個(gè)無(wú)聲的老師，默默的讓我們從這些“寶藏”中學(xué)到更多的知識(shí)。
我的寶藏作文 34
學(xué)校放假啦，去翠竹園度假！哎，我的書(shū)呢？什么，沒(méi)帶？慘！幸好我有超級(jí)敏銳的“第六感”，帶了我的折疊自行車(chē)，出去騎一騎玩一玩也很好嘛！出發(fā)！
我風(fēng)風(fēng)火火地騎上自行車(chē)，一路騎到了明城墻下。咦，這是什么東西？一塊藍(lán)牌子上用呆板的字體寫(xiě)著三個(gè)字“六角井”。六角井？難道里面是一口有名的井？去看看！
不進(jìn)不知道，一進(jìn)就暈倒！什么井也沒(méi)有，就是一條窄得令人窒息的小巷子。既然來(lái)了就看看吧！正走著，一個(gè)素不相識(shí)的小弟弟對(duì)我喊道：“你好！”這個(gè)小家伙不認(rèn)識(shí)我，為什么向我打招呼？不怕我是壞人嗎？我繼續(xù)往巷子深處走，碰到的.每個(gè)人，都會(huì)向我微笑，還有一個(gè)小妹妹蹦蹦跳跳地喊：“又有人來(lái)啦！又有人來(lái)啦！”我明白了，他們并不認(rèn)識(shí)我，也不懷疑我。這里的家家戶(hù)戶(hù)，都十分信任自己的鄰里人，有的把馬鈴薯、西紅柿什么的放在門(mén)前，不怕別人拿；有的把黃瓜、豆子種在墻邊，長(zhǎng)出墻外也不怕別人摘；還有的把沒(méi)上鎖的自行車(chē)停在門(mén)前，不怕被別人騎走……
與被川流不息的人群和車(chē)流裝點(diǎn)的繁華的大街相比，很多人會(huì)覺(jué)得，小巷“上不了臺(tái)面”，但在我眼中，卻并不是這樣。大街上的陌生人相遇不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，人與人之間缺少信任。而小巷子里，每一聲問(wèn)候，每一張笑臉，都是那么的溫暖，人與人之間是那么的親近。小巷子里蘊(yùn)藏著巨大的寶藏，那就是信任。
我的寶藏作文 35
她五官清秀，聲音清脆；她貌如西施，智如諸葛。她就是教我閱讀理解和作文的寶藏老師——齊老師。
別看她離不惑之年已經(jīng)不遠(yuǎn)，可如果不仔細(xì)觀察，她還真像一個(gè)剛參加工作的小姑娘。你看她皮膚緊致，貌美如花。上課的前一秒我還在對(duì)著桌面發(fā)呆，一秒齊老師就身穿連衣裙，右肩背著一個(gè)精致的粽色包包來(lái)上課了，我立馬打起十二分的精神，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)齊老師快樂(lè)課堂的每分每秒。
只要上齊老師的課，總會(huì)發(fā)生有趣的'事情。有一次寫(xiě)玩泡泡的課，齊老師帶來(lái)了一個(gè)泡泡機(jī)，將教室變成了一個(gè)“泡泡世界”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去抓泡泡，而我坐在第一排，所以很多泡泡都被我抓到了。齊老師看見(jiàn)，又把泡泡吹到了后面，讓后排同學(xué)也玩到泡泡了。整個(gè)教室成了泡泡的海洋，所有同學(xué)心花怒放，寫(xiě)起作文來(lái)，下筆如有神。
齊老師不僅是我們心中的“女神”，有時(shí)候她會(huì)變成“女神經(jīng)”。齊老師最討厭同學(xué)聽(tīng)課時(shí)按筆。有一次，班里有個(gè)同學(xué)一直把筆按個(gè)不停，齊老師一氣之下由“女神”秒變“女神經(jīng)”，甩動(dòng)著頭發(fā)，用聚光燈一般的目光盯著按筆同學(xué)，他再也不敢與齊老師對(duì)視一眼。
這，就是我的寶藏老師——齊老師。她時(shí)而幽默，時(shí)而嚴(yán)肅，帶著我們?cè)趯?xiě)作的海洋里遨游。我也經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)回到了齊老師的快樂(lè)課堂。夢(mèng)見(jiàn)那位與眾不同的齊老師，她的引領(lǐng)和指導(dǎo)伴我成長(zhǎng)，給我的童年添上了一份樂(lè)趣。
我的寶藏作文 36
大象爺爺是整座森林中最最最聰明、最最最受人敬仰的動(dòng)物。由于他老人家年歲已高，所以他決定把自己的寶藏傳授給森林里的某位動(dòng)物。小兔子、小狐貍、小黑熊聽(tīng)到了這個(gè)消息就立馬向大象爺爺家跑去。
可是到了大象爺爺?shù)募遥T(mén)卻怎么都敲不開(kāi)�！八览项^子，快出來(lái)開(kāi)門(mén)�！薄澳愦鬆斘襾�(lái)了，快開(kāi)門(mén)。”小狐貍和小黑熊一邊叫罵一邊踢門(mén)，可是門(mén)就是不開(kāi)�！靶『谛�，咱們走，不要他的破寶藏了�！庇谑切『偤托『谛芫瓦@樣走了。大象爺爺在屋里嘆息道：“現(xiàn)在的小孩怎么都這么不講禮貌。哎！看看有沒(méi)有懂禮貌的孩子吧！我的寶藏可不能傳授給這樣沒(méi)禮貌的孩子�！边@時(shí)，小兔子輕輕的敲著門(mén)問(wèn)：“大象爺爺在家么？我是小兔子，是想來(lái)看看您的寶藏的�！遍T(mén)突然開(kāi)了，大象爺爺對(duì)小兔子說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，是你用禮貌的.鑰匙打開(kāi)了我的大門(mén)。來(lái)，我?guī)闳ゲ貙毷�。”進(jìn)了藏寶室，小兔子不由自主的發(fā)出了一聲驚贊：“哇！好多的書(shū)呀！”原來(lái)大象爺爺?shù)膶毑鼐褪且粋�(gè)藏書(shū)閣！大象爺爺對(duì)小兔子說(shuō)：“這些書(shū)可都是書(shū)中瑰寶，只要你細(xì)心體會(huì)其中的精華所在一定可以畢生受用�！贝撕笮⊥米雍笆杲K于學(xué)到了這些書(shū)本其中的知識(shí)。他把學(xué)到的知識(shí)傳授給了其他的動(dòng)物，大家都學(xué)會(huì)了許多新本領(lǐng)。小兔子將注定名垂千古、永世不朽！
事實(shí)證明，智慧可以改變?nèi)松�，知識(shí)可以改變一切！
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