（優(yōu)秀）愛在歌聲中飄蕩作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愛在歌聲中飄蕩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛在歌聲中飄蕩作文1

　　暑假里，我上了第一節(jié)唱歌課。下了課，我飛快地跑到家里，沖進(jìn)了我的房間，開始練起了歌。

　　兩個(gè)小時(shí)過去了，我跑到了媽媽面前，流暢的唱下來了，媽媽邊聽便拿出手機(jī)錄了下來。我唱完后，媽媽鼓起了掌說：我的寶貝真是有唱歌的天賦，一節(jié)課就能唱得那么好。我很高興，心想：等爸爸回來后我一定也要唱給爸爸聽聽，讓爸爸贊揚(yáng)！

　　一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)過去了，爸爸終于推開了大門，我立刻讓爸爸坐到沙發(fā)上，我給爸爸倒了一杯茶，開始唱起了歌，我很期待爸爸對(duì)我的評(píng)價(jià)。我唱完了，爸爸用力地拍桌子，用嚴(yán)肅的眼神盯著我，手叉著腰說：這唱的太爛了。這句話像顆釘子一樣，緊緊地扎進(jìn)了我的心，我的眼淚忍不住要流出來了。我沖進(jìn)了自己的房間，撲到了床上，失聲痛哭。在客廳里，母親看到了這一幕，跟爸爸吵了起來。

　　一個(gè)星期后，我又學(xué)了一首歌，我把以前唱歌的視頻聽了一下，我才恍然大悟原來爸爸說的對(duì)，我以前唱得確實(shí)不好。我決定要再唱給爸爸聽一聽。我跑到了爸爸面前，開始唱歌，我以為爸爸又會(huì)跟上次一樣，會(huì)說我唱得太爛，焦急地等著爸爸的點(diǎn)評(píng)。

　　嗯唱得還可以。我忽然充滿了對(duì)唱歌的希望，我也更加努力的學(xué)習(xí)唱歌。

　　精彩極了，糟糕透了。這兩種聲音一直在指引著我前進(jìn)。但我從心底知道精彩極了也好，糟糕透了也好，這兩個(gè)極端的.斷言，有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力的向前駛?cè)ァ８兄x我的父母，他們讓我明白愛，在歌聲中飄蕩。

愛在歌聲中飄蕩作文2

　　父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。父母的是成長(zhǎng)路上的指路明燈，為我們指引前進(jìn)的方向；父母的愛是滋養(yǎng)的甘露，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。

　　寒假開始，媽媽給我報(bào)了歌唱班�；丶液螅�我信心滿滿地站在媽媽的跟前，唱起了歌唱班學(xué)的第一首歌，也是第一首學(xué)的`《愛國(guó)》，“我愛我的祖國(guó)……”我唱完后，媽媽拍起了她的大巴掌，贊揚(yáng)聲如春雨般灑在我的身上，讓我感到極大的鼓舞�！鞍职质裁磿r(shí)候回來？”我紅著臉問�！巴砩�7點(diǎn)半，親愛的！唱得精彩極了！”媽媽親切地說。

　　七點(diǎn)，七點(diǎn)半，快到八點(diǎn)的時(shí)候，爸爸終于推門而進(jìn)，我馬上就唱了起來，我緊張不已，但還是很流暢地唱了。我期待著爸爸的表揚(yáng)，但爸爸只是微微搖頭，說道：“我覺得這歌唱的糟糕透了�！卑职值脑捵屛译y過極了，我哭著回到自己的房間里，在客廳里，我的父母還在我的歌爭(zhēng)吵。

　　過了幾個(gè)月，我再次把這首歌唱給爸爸聽，這一次卻和上次不一樣，“雖然還有點(diǎn)糟糕，但不像上次一樣毫無希望�！边@讓我感到興奮，我發(fā)現(xiàn)還是自己還是有成功的可能，更加努力地學(xué)習(xí)。

　　“精彩極了”、“糟糕透了”這兩種聲音交織在我的耳際，但我的心底里知道“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛。在愛的鼓舞下我努力的向前前進(jìn)。感謝我父母，他們讓我明白——愛，在歌聲中飄蕩。

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