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近墨者黑作文

時(shí)間:2023-08-04 17:04:44 好文 我要投稿

近墨者黑作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的近墨者黑作文,希望對(duì)大家有所幫助。

近墨者黑作文

近墨者黑作文1

  我同意“近墨者黑”的觀點(diǎn)。

  有人說“近墨者未必黑”,說“荷花出淤泥而不染”,我認(rèn)為這沒有道理。荷花是花苞長(zhǎng)出水面以后才開放的,所以能“不染”。如果它在污泥中開放,從物理學(xué)和生物學(xué)角度,我們不難想象得出它將是一副怎樣的“尊容”。

  舉出“近墨者黑”的實(shí)例并不難。修理汽車的工人每天接觸油污,日久天長(zhǎng),他們的雙手浸滿油污;我們挖開煤廠煤堆下面的.土地,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們大部分都沾上了煤。這是怎么回事呢?原來無論是人的手,還是土地,都是有一定空隙的,由于分子擴(kuò)散作用,日久天長(zhǎng),油污必然會(huì)通過手的表皮進(jìn)入皮膚內(nèi)部,煤分子也會(huì)擴(kuò)散進(jìn)入土層。

  任何事物都不是無懈可擊的。物質(zhì)是這樣,不需說,人的道德修養(yǎng)也是如此。如果你接觸美好的事物或品質(zhì)優(yōu)秀的人,就有可能由于耳濡目染而不知不覺受到陶冶,不自覺地接受真善美的世界觀,而自身成為一個(gè)優(yōu)秀的人;但如果你置身于一個(gè)“假、惡、丑”的生活態(tài)度和生活方式,自己或多或少地受到壞的影響,這就是近墨者黑。

  年輕人尤其如此。我們思想單純,閱歷淺,經(jīng)驗(yàn)少,辨別是非的能力還不強(qiáng),但這時(shí)候思想敏銳,容易接受新鮮事物,容易被著色,所以我們更要提高警惕,爭(zhēng)取多接觸一些美的事物,多熏陶自己,注意防微杜漸,堅(jiān)決摒棄丑惡的東西。

  警惕呀,近墨者黑。

近墨者黑作文2

  在無意中,我看到了下面的一段話。

  有一天,一個(gè)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土,從土堆中散發(fā)出非常芬芳的想味,他就把這堆泥土帶回家去,一時(shí)之間,他的家竟?jié)M室香氣。

  路人好奇而驚訝地問這堆泥:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)值昂貴的材料?”

  泥土:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。”

  路人:“那么你身上濃郁的'香味從那里來的?”

  泥土:“我只是曾在玫瑰圓和玫瑰相處了很長(zhǎng)了一段時(shí)間!

  看了這個(gè)故事,我深受教育。泥土和玫瑰相處,吸收玫瑰的芬芳,久而久之,就會(huì)有相同的味道,也能夠?yàn)閯e人帶來了香味。正如人也一樣,和一群善良的人在一起玩,必會(huì)養(yǎng)出善良的心靈,和一群品質(zhì)惡劣的人在一起,不邪惡也難。這個(gè)道理就如同近朱者赤,近墨者黑。

  有人說,要知道你是個(gè)怎樣的人,看看你身邊是些怎么樣的朋友就可以了,這個(gè)說法得到了大家的認(rèn)同高中關(guān)于近朱者赤近墨者黑議論文高中關(guān)于近朱者赤近墨者黑議論文。

  那你愿意與“玫瑰”相處,成為人見人愛的“泥土”嗎?

近墨者黑作文3

  曾經(jīng)我覺得這句話有道理,后來發(fā)現(xiàn)事實(shí)就是這樣。比如說:曾經(jīng)我一個(gè)人自己住在一間宿舍里的時(shí)候,我一個(gè)人無聊了總會(huì)看看書,然后睡覺,聽音樂這樣度過每一天。

  后來我和妹妹住一起了,我發(fā)現(xiàn)她不喜歡看我買的那類書。而我在看書時(shí),她總是在看電視刷綜藝。而我總會(huì)分神,看她看的開心我也會(huì)不自覺的`靠過去一起看。

  時(shí)間久了,某一天我才想起來。我已經(jīng)很久很久沒有翻過書,整天和她一起刷劇。然后懊惱自己的自制力不夠,想想剛開始自己還信心十足想要讓她向我學(xué)習(xí)呢,兩人一起悠閑的聽聽歌,看看書。

  沒想到竟然是我向她靠近了,變成一樣喜歡刷綜藝,看電視。每天都在這樣重復(fù)著過,卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)有什么不妥。直到我醒悟過來,然后再一遍遍的告誡自己要自律。而后在從新翻開書看了起來。

  之后我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我自己一個(gè)人的時(shí)候。我會(huì)安排自己去做自己已經(jīng)規(guī)劃好的事情,而當(dāng)我身邊有人在做著一些與我不相干但是很輕松的事情時(shí),我也總會(huì)去靠近,而忘了自己規(guī)劃的事情。

  久而久之,我沒有變成自己想要的樣子,而變成了身邊人的樣子。

近墨者黑作文4

  有言曰:“近朱者赤,近墨者黑!薄敖煺叱唷蔽覀兦蚁炔徽,我們先談?wù)劇敖吆凇薄?/p>

  環(huán)境對(duì)人是有影響的,這些我們大都表示贊同。但環(huán)境對(duì)人的影響,是不是具有決定性的作用呢?

  如果認(rèn)為“近墨者黑”的話,那顯然是把環(huán)境的影響放在了主要的位置,而忽略了人的主觀原因,這樣很顯然是不合理的。

  我之所以認(rèn)為“近墨者黑未必黑”。是因?yàn)榄h(huán)境是外因,起決定作用的應(yīng)該是自身的原因,即人的主觀因素,進(jìn)墨者不黑的例子有很多。在為革命斗爭(zhēng)中的敵部間諜他們“黑”了嗎?他們確實(shí)在“近墨”,應(yīng)該準(zhǔn)確的說他們是完完全全的浸泡在“墨”中了,但是他們依舊保持著自己高尚的.情操,在艱苦、惡劣、兇險(xiǎn)的條件下為革命做貢獻(xiàn)。

  周敦頤有一篇《愛蓮說》中的蓮花,她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”這不正是“近墨者不黑”的寫照嗎?

  當(dāng)然未必全都是近墨者不黑,但只要的是“黑與不黑”那就還是要靠自身修養(yǎng)來決定。一個(gè)人要是做到“出淤泥而不染”那么“近墨者黑”也就不復(fù)存在了。

近墨者黑作文5

  “故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直”,這是古人所言,所以有了“近朱者赤,近墨者黑”的說法,并且這句話也被家長(zhǎng)和老師用來教育孩子。

  我個(gè)人是非常贊同這個(gè)看法的。

  正如一張潔凈的白紙,染了紅色則會(huì)錦上添花,變得更好看,更有價(jià)值;相反,若染了黑色,則會(huì)面目全非,失去原來的本色,變成一張毫無價(jià)值的黑紙,無論怎樣都不可能變成其它顏色。

  孟母為何三遷?不正是為了讓孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,交到好朋友嗎?傅聰為何可以成功?是因?yàn)樗艿搅怂赣H傅雷的影響,結(jié)交了好的朋友,有良好的教育。陶淵明為何高尚?因?yàn)樗慌c小人接觸。這些足可以證明“近朱者赤,近墨者黑”這一觀點(diǎn)。

  再來看看當(dāng)今的社會(huì):一些青少年因結(jié)交了社會(huì)上的一些不三不四的'狐朋狗友,所以整天不務(wù)正業(yè),染上了不良行為,例如曠課、吸煙、喝酒、搶錢等,有的甚至誤入歧途,毀了自己的一生。而那些與品行端正的人結(jié)交朋友的則恰恰相反,他們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí)、助人為樂、團(tuán)結(jié)互助、積極向上,從而促使學(xué)習(xí)有成,使身心健康地發(fā)展。

  朋友們,請(qǐng)謹(jǐn)記“近朱者赤,近墨者黑”這句話,尤其是青少年,要謹(jǐn)慎擇友,交益友而不交損友。

近墨者黑作文6

  人們總喜歡說這樣一句話:近朱者赤,近墨者黑,這是真的嗎?

  在生活中,有不少這樣的事例:一個(gè)好學(xué)生把一個(gè)差生帶成優(yōu)等生;一個(gè)壞學(xué)生把一個(gè)普通學(xué)生影響成一個(gè)成天瘋鬧的人。

  孟母三遷大家一定聽說過,故事情節(jié)大概是這樣的:孟子小時(shí)候住在墓地邊,經(jīng)常有人來掃墓,孟子也跟著他們學(xué),學(xué)著跪拜,學(xué)著燒紙錢。孟母見了,又搬家到了市場(chǎng)上,可是孟子又學(xué)商販做生意。孟母有搬去了私塾,果然,孟子天天去學(xué)習(xí)。這不是一個(gè)證明嗎?

  對(duì)了,還有一個(gè)叫穆時(shí)英的作家,他寫了一本《南北極》,主要是諷刺當(dāng)時(shí)紙醉金迷的現(xiàn)狀,這本書在市場(chǎng)上引起了轟動(dòng)?墒窃诓痪靡院,他來到了一個(gè)大城市,受到了人們的影響,漸漸的也紙醉金迷起來。這不也是近墨者黑嗎?

  還有,前些年新聞報(bào)道說,某地區(qū)連連發(fā)生搶劫案,據(jù)被搶的.人說搶劫的三個(gè)人是19歲以下少年。少年?這是不是應(yīng)該在讀書嗎?怎么會(huì)出來搶劫?經(jīng)過一番努力,這三人已被抓獲。發(fā)現(xiàn):這三人父母離異平時(shí),又通過qq和朋友聚會(huì)結(jié)識(shí)了一些不良青年,所以走上了犯罪之路。

  所以說,近朱者赤,近墨者黑還是有一定道理的。

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