走向遠(yuǎn)方作文(優(yōu)選11篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的走向遠(yuǎn)方作文，希望對(duì)大家有所幫助。
走向遠(yuǎn)方作文1
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方的朦朧中散發(fā)著耀眼的光芒，而在通往夢(mèng)想的道路上是荊棘密布，一不小心就會(huì)摔得頭破血流。
以前，在我小小的世界里，每做出一道數(shù)學(xué)題，就會(huì)令我興奮異常。所以，想在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上取得優(yōu)異的成績(jī)便像一顆夢(mèng)想的種子，悄無(wú)聲息地埋進(jìn)了我的心里。父親也很支持我有這樣的夢(mèng)想，于是就幫我在數(shù)學(xué)聯(lián)賽上報(bào)了名。在準(zhǔn)備比賽的一段時(shí)間里，我全身心地投入到了數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練中，廢寢忘食地攻克每一道難題。可是聯(lián)賽并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，那次結(jié)果就如同洪水猛獸，狠狠地拍打著我心中夢(mèng)想的幼苗。我從那之后便一蹶不振，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都消極地把自己鎖在數(shù)學(xué)的大門(mén)外。
那段時(shí)間我碌碌無(wú)為，總覺(jué)得要去做些什么才能讓我的心變得充盈。直到讀到汪國(guó)真寫(xiě)的那句詩(shī)，“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前。〖热惶ど狭藟�(mèng)想的道路，哪怕前方再多的艱難險(xiǎn)阻，再多的'狂風(fēng)暴雨，也要義無(wú)反顧地走下去。
我重新找出了被我遺棄許久的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，再次勇敢地走進(jìn)了數(shù)學(xué)題的海洋里，在這個(gè)深邃而又浩瀚的大海中盡情地遨游著，收獲著別樣的精彩。我常常為了一道題就鉆研幾個(gè)小時(shí)，想的頭昏腦漲。遇到困難，我不服輸！相信自己一定能攻破這道難關(guān)；遇到失敗，我不服輸！重整旗鼓繼續(xù)向前走。我不去想是否能成功，遠(yuǎn)方的路途還有多遙遠(yuǎn)。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。日積月累，心中夢(mèng)想的種子也因?yàn)榧橙×俗銐虻闹R(shí)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，變得愈發(fā)茂盛，在荊棘密布的叢林中散發(fā)著勃勃生機(jī)。
之后我又去參加了幾次聯(lián)賽，雖說(shuō)仍舊沒(méi)有成功，但是路上的艱難險(xiǎn)阻，身邊的荊棘密布，頭上的狂風(fēng)暴雨，都成了我前進(jìn)的動(dòng)力。讓我越挫越勇，也讓我心中夢(mèng)想的種子在風(fēng)吹雨打中長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)，在陽(yáng)光的照射下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)璀璨的光芒。即將畢業(yè)的那個(gè)寒假，我終于在聯(lián)賽中脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我隱約聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)想的參天大樹(shù)枝繁葉茂，在風(fēng)中搖曳著，發(fā)出喜悅的聲音……
走向遠(yuǎn)方作文2
北極的科考隊(duì)在極寒中度過(guò)漫長(zhǎng)歲月，孤獨(dú)的“嫦娥四號(hào)”在月球背面述說(shuō)著不為人知的故事，千百年來(lái)隱藏的秘密，終究被我們一一發(fā)掘。
明代萬(wàn)戶曾用生命來(lái)實(shí)踐的愿想，幾代人堅(jiān)持不懈的心血，終于得以償愿。夢(mèng)想是天上的銀河，冥冥中指導(dǎo)前進(jìn)的路徑，敵不過(guò)日月的歷練，那尋找光芒的雙眼永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。
縱觀古今，多少名人志士在歷史長(zhǎng)河中留下?tīng)N爛的瑰寶，正是為了尋找那不朽的光芒。與李白幾近同代的高適出身農(nóng)村，少年時(shí)幾次趕考均未中舉，無(wú)奈之下又從軍而征，直至中年才得以休棲，可他卻從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，在四十歲的年紀(jì)重新開(kāi)始，一步步向著自己少年時(shí)的.夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，縱然人生的大好時(shí)光都付諸東流，她仍舊不改初心。他的《別董大》中道“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”告別是以北風(fēng)黃云為底的豪邁，征途是披荊斬棘的星辰大海。
胡適十四歲便離家打拼，為了母親的希望更為了家門(mén)的榮光，每一個(gè)大城市中浪跡的日子，都是他日后成功的推助。梁思成出身世家，卻不安于寧?kù)o的日子，與妻子一起游遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水，飽覽建筑古籍，最終為中國(guó)建筑學(xué)打開(kāi)新的篇章。
不論如何的人事，終究為了成為更好的自我而傾盡一生，夢(mèng)想終將指引著更遠(yuǎn)的彼岸。
珠峰的雪頂在億年之后終于找到了征服者，黃河一泄萬(wàn)里，卻也被三峽大壩分割，歷史在不斷更迭的過(guò)程中，凝結(jié)著百代人的希望。如今，億萬(wàn)人的夢(mèng)想也可凝聚在一起，成為一個(gè)更大的夢(mèng)想。昨日的幻想或許明天就可應(yīng)驗(yàn)，三五年間的變化是翻天覆地，如隙中駒，日新月異。大家朝著共同的方向前進(jìn)，未來(lái)會(huì)到達(dá)更遠(yuǎn)的彼岸。
《金縷衣》中道“勸君惜取少年時(shí)”。正值青春年華的我們與父輩們當(dāng)年一樣地為前程拼搏著，未來(lái)迫在前方，奮斗的日子里沉淀著目光與汗水，何不在精彩的人生中去追尋明日的光芒。
書(shū)卷中的筆記不斷地增添著；電視機(jī)中的新聞或許還很遙遠(yuǎn)；腳下的步伐加速著，少年呵，少年呵，請(qǐng)你去向遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文3
我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！}記
人生在世，有誰(shuí)不會(huì)遭受失敗，前路風(fēng)雨交加，又有誰(shuí)不曾經(jīng)歷。只要用堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和奮斗的精神去搏擊它，前方定會(huì)是無(wú)限光明的。
風(fēng)雨降臨，我曾無(wú)法在人生路站起。
一次測(cè)試后的夜晚，烏云擁抱的月光，凄冷、凄冷的，透過(guò)窗戶，照進(jìn)我的房間。我坐在昏暗的燈光下看著滿是“紅花”的試卷發(fā)呆。寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，我的心透涼、透涼的。我伸手去關(guān)窗，順眼望向那刺眼而又嘲諷般的月光，不爭(zhēng)氣的淚水潸潸而下，心里好痛、好痛的'。回想起試卷上密密麻麻的紅色炸彈，我不禁打了一個(gè)寒顫，心里止不住的問(wèn)自己：“我這是怎么了？我怎么離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？這樣我怎么去夢(mèng)寐以求的學(xué)校求學(xué)？我該怎么辦？”我站在那里，滿臉淚水，一臉迷�！�
烏云漸散，我又開(kāi)始爬起來(lái)。
在一次奧數(shù)課下課后回到家，我扔下書(shū)包，往床上一躺，沒(méi)過(guò)多久就“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”了。一覺(jué)醒來(lái)，已是晚上，潔白的月光再一次映入我的眼簾，進(jìn)入我的心中。凝望這讓人氣惱的月光，我不禁感嘆到：彎彎的月兒為何如此頑固地待在天空？也許是為了什么吧，不過(guò)它肯定不是為了等待掉下來(lái)的那一刻，漫漫人生為何如此多的困苦煎熬……驀地，心中似乎豁然開(kāi)朗，我立馬起身，坐在明亮的燈光下，恨不得忘掉所有的憂愁，把所有的難題都踩在腳下，即使艱難險(xiǎn)阻，也決不退縮，即使坎坷崎嶇，也決不言棄……
陽(yáng)光灑下，前方一片光明，我站了起來(lái)，堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。
又是一個(gè)明朗的夜晚，鮮艷的錄取通知書(shū)在耀眼的燈光下顯得越發(fā)光彩奪目，眼前瞬間恍過(guò)多少個(gè)華燈初上的夜晚，我捧卷苦讀的身影，不禁又微笑著流下了苦盡甘來(lái)的眼淚。皎潔的月光又一次映入了我的房間，明亮了我的心扉，也照亮了我遠(yuǎn)方的路，讓我對(duì)遠(yuǎn)方的探索充滿了希望。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將向下而求索。遠(yuǎn)方的路，還很長(zhǎng)，到了驛站稍作調(diào)整，繼續(xù)前行，哪怕前方風(fēng)雨何其多，路途又何其艱險(xiǎn)，我相信只要自己意志堅(jiān)強(qiáng)，信念堅(jiān)定，無(wú)畏艱難困苦，無(wú)畏坎坷崎嶇，前方，就一定會(huì)一路花開(kāi)、春光無(wú)限。
我相信，我能行；我相信，我能走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
走向遠(yuǎn)方作文4
空氣中有霧，正濃，吸一口水汽，清新怡人。霧在葉上凝結(jié)，滴答一下滑落，便打開(kāi)了我記憶的門(mén)。
兒時(shí)被送去學(xué)書(shū)法，只覺(jué)得染出的墨色好看。那里有個(gè)姐姐，高三，活潑開(kāi)朗，字也寫(xiě)得極好，總?cè)堑梦一仡^看她寫(xiě)書(shū)法的樣子。那時(shí)，她鄭重認(rèn)真，手腕輕轉(zhuǎn)，飽和的墨汁更在干凈的硯邊滑落。一個(gè)動(dòng)作，目眩神迷。于是關(guān)注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗筆洗硯臺(tái)的神情莊嚴(yán)如朝拜，她展開(kāi)裱好的作品眼里欣喜溫柔，她說(shuō)：“我要上好的美術(shù)學(xué)院！”她……。
開(kāi)始有些明白，那位姐姐，用汗水鋪下了通向遠(yuǎn)方的路。她堅(jiān)持夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方。
升上初中，一直知道有棟與我們未連接起來(lái)的.教學(xué)樓—高中部。某次找圖書(shū)館，誤入了那里，便小小吃了一驚。從四樓垂下來(lái)大紅的豎幅，語(yǔ)言精煉而氣勢(shì)恢宏。進(jìn)口處貼了自主招生的注意事項(xiàng)和表彰榜。既不冰冷也不熱血沸騰。簡(jiǎn)潔溫暖的明信片用清新的小白夾子、小白繩掛著一串在窗口。講臺(tái)上一小盆葉子，黑板報(bào)上看似偷懶的明亮顏料色塊。站在這里，真實(shí)又不真實(shí)。忍不住想，他們也許會(huì)背著書(shū)包吞著面包在黎明未至?xí)r打亮教學(xué)樓里第一盞燈；他們也許會(huì)看一眼明信片，一笑，接著把自己埋入書(shū)堆；他們也許悄悄看榜單然后竭力忍住喜悅的眼神明亮激動(dòng)，也許還有淚花。平淡，而不平淡。
于是不由得向身邊走過(guò)的人投以敬佩的目光。他們不懈拼搏，終會(huì)走向遠(yuǎn)方。
拜訪人家，一進(jìn)門(mén)，便看到腳邊幾簇嫩綠的生機(jī)。主人是位老奶奶。她女兒出來(lái)接待，她則提著水壺澆花。清亮的水線從壺里躍出，劃過(guò)一個(gè)拋物線落到嫩綠的葉，溫柔的花上。碎成的水珠在陽(yáng)光照射下極動(dòng)人。那草輕搖、可愛(ài)。而那花，色淺而溫和，不明艷不華貴。在一隅柔柔笑著。小隱隱于林，大隱隱于市。奶奶在浮世中保持了一顆本心，即使年老也不為浮塵染。
于是懂得了走的另一種形式——當(dāng)看遍繁華，奶奶心靈平和，于靜中修煉，走向遠(yuǎn)方。
無(wú)論是什么年紀(jì)，無(wú)論有什么經(jīng)歷，也許走向遠(yuǎn)方的方式不盡相同，但他們值得尊敬——堅(jiān)定執(zhí)著、不懼風(fēng)雨。只有這樣，才能走向遠(yuǎn)方，走上新的高度，走向更美好的未來(lái)。
記憶大門(mén)關(guān)閉。霧淡，似有若無(wú)地浮著。眼前出現(xiàn)了一條路，那是——我的路。
走向遠(yuǎn)方作文5
前些日子，一位長(zhǎng)輩在和我談心的時(shí)候突然問(wèn)我：“青春是什么？”看著他狡黠的笑容，我竟一時(shí)失聲。是啊，青春是什么呢？
是教室里朗朗的讀書(shū)聲？是球場(chǎng)上肆意揮灑的汗水？還是年輕的我們自身？
不，這都不是，都不全是。青春是夢(mèng)想的啟航，青春是夢(mèng)想的引擎，只有青春才能承載著夢(mèng)想，只有青春才能為夢(mèng)想插上翅膀。
小的時(shí)候，爸爸媽媽問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？童年的我爽快地回答道：“是快快長(zhǎng)大。”之后，我又夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后能夠走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在哪里？遠(yuǎn)方在夢(mèng)想的彼岸，那是一個(gè)在夢(mèng)想中更加美好而繽紛的世界。在那里，生命不會(huì)如此平淡；在那里，生命將會(huì)更加輝煌。
有人說(shuō)：“心有多遠(yuǎn)，夢(mèng)想就有多遠(yuǎn)�！彼�，我們必須要站得更高，看得更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)大的目標(biāo)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)，腳踏實(shí)地地一步步前行，順著夢(mèng)想的臺(tái)階，風(fēng)雨兼程，鍥而不舍，走向成功的彼岸。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻耗晟俚奈覀儯粦�(yīng)該將時(shí)間和精力浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事之中，使青春褪色，使夢(mèng)想折翼。年過(guò)半百的曹操尚且“老驥伏櫪，志在千里”，花季雨季的我們又怎能揮霍青春，頹廢喪志呢？
“走了那么遠(yuǎn)，我們?nèi)ふ乙槐K燈”。這是顧城不斷地尋找著自己的理想與堅(jiān)持的荊棘之路�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。這是汪國(guó)真堅(jiān)定地邁向自己的夢(mèng)想的險(xiǎn)阻之路。遠(yuǎn)方在詩(shī)人的筆下成為了理想與夢(mèng)想的代名詞，走向遠(yuǎn)方，尋找夢(mèng)想，那就應(yīng)當(dāng)調(diào)適心情，輕裝上路，風(fēng)雨無(wú)阻，點(diǎn)亮夢(mèng)想的'明燈。
在尋找夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方的道路上，我們絕不孤獨(dú)。我們站在青春之翼，向夢(mèng)想的彼岸滑翔。我們站在青春之桅，向夢(mèng)想的彼岸駛進(jìn)。我們站在青春之巔，向夢(mèng)想的彼岸眺望。
想到這里，我想告訴這位長(zhǎng)輩我對(duì)“青春是什么”這個(gè)如此深具哲理的問(wèn)題的答案：“青春助飛夢(mèng)想，伴我走向遠(yuǎn)方！”
走向遠(yuǎn)方作文6
有一天，我無(wú)意在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，隨手翻了翻，就看入迷了。
這個(gè)故事講述了：沈楠進(jìn)入畢業(yè)班后，生活就變了樣，好朋友漸行漸遠(yuǎn)，都有了自己的小秘密。＂擇校＂的壓力讓枕楠放棄自己的愛(ài)好，全力迎接考試。當(dāng)夏天來(lái)臨，她再次面臨成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，向著明亮遠(yuǎn)方，端懷著信念，她成功了。
是啊，我們都五年級(jí)了，都有學(xué)習(xí)方面的困擾。大家都不喜歡考試，可是考試是我們?nèi)缬半S行的伙伴。你喜歡也好，討厭也好，它都會(huì)這樣一路跟隨你，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。既然無(wú)法甩掉他，就勇敢面對(duì)它，只要你努力并堅(jiān)持著學(xué)習(xí)，你無(wú)論考得好與壞，都是自己的成績(jī)。可不用太在意，就當(dāng)是游戲里關(guān)卡，跨過(guò)去就好了。是的，跨過(guò)去。成長(zhǎng)的過(guò)程就像一場(chǎng)障礙賽，路途有很多障礙，如果你害怕了、退縮了、那人家前進(jìn)了，你就會(huì)止步不前了。如果你大膽跨過(guò)去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，你總會(huì)跨過(guò)去，一旦跨過(guò)去了，就意味著你又前進(jìn)了一步。
在生活中，我感覺(jué)每當(dāng)考試來(lái)臨，我就會(huì)緊張。有一次，我有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，課文也沒(méi)背熟，越想越怕�？纪炅瞬桓液屯瑢W(xué)對(duì)答案，別人問(wèn)我，我都是說(shuō)＂不知道＂、＂忘記了＂來(lái)回答�？墒钱�(dāng)他們對(duì)答案時(shí)，我的耳朵卻一直支著，聽(tīng)到他們的答案和自己的'不一樣時(shí)，心里又想：＂完了，又錯(cuò)了。＂當(dāng)老師拿著卷子走進(jìn)課室時(shí)，我的心又提到嗓子眼，結(jié)果那次我連90分都沒(méi)考上，我傷心極了。可我想想是如何考試的，又怕、又慌、又沒(méi)自信。寫(xiě)的時(shí)候手都是抖的。后來(lái)在一次考試上，我考上了全班前十。我十分驚喜。我從中得出了一個(gè)結(jié)論，努力并堅(jiān)持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。
考試，我相信大家都不喜歡，可是，那是要陪我們走過(guò)十幾年的時(shí)間�。∧悴挥萌ヅ�，因?yàn)榕Σ?jiān)持的人可以走向明亮遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文7
希望，就好似那可遇而不可求的寶藏，定的量越大，就越難得到。但是，希望也像是強(qiáng)者路上的測(cè)能石，他能使你弱小的本體原形畢露，也能使你那強(qiáng)大的潛能激發(fā)出來(lái)。
在六年級(jí)前夕，在我面前的仿佛就像那強(qiáng)者路上的測(cè)能石，給了我兩個(gè)選擇，是原形畢露成為弱者，還是激發(fā)潛能成為強(qiáng)者。當(dāng)然，在經(jīng)歷過(guò)那風(fēng)風(fēng)雨雨的五年之后，當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇激發(fā)潛能成為強(qiáng)者。所以，六年級(jí)，我更加廢寢忘食。我日日夜夜企盼著能早點(diǎn)踏進(jìn)巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò)班的教室門(mén)檻，成為能夠走得更遠(yuǎn)飛得更高的強(qiáng)者。
終于，在九月一日，我如愿以償?shù)匾跃W(wǎng)絡(luò)班學(xué)生的身份踏入了巴塘中學(xué)的大門(mén)。兩個(gè)多星期后，穿上了屬于我們網(wǎng)絡(luò)班特有的校服——成都七中育才學(xué)校的校服。
天格外藍(lán)，陽(yáng)光如此燦爛，九月的早菊和秋海棠開(kāi)得特別鮮艷，小鳥(niǎo)站在柳梢頭唱得那么起勁。
我踏著輕松的步伐，嘴里哼著一段輕快的調(diào)子，手里打著自己熟悉的響指。全身上下都洋溢著一種快樂(lè)的氣氛。在每個(gè)街角，我都忍不住低頭看自己身上的'校服；在每扇商店櫥窗前，我都想站站，就為了多看一眼櫥窗玻璃上照出的我穿上七中潔白校服后帥氣可愛(ài)的身影。
到達(dá)了巴塘中學(xué)網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)樓下，我卻不禁思緒萬(wàn)千。想著自己憑著努力終于到了網(wǎng)絡(luò)班，終于沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，又想著將要度過(guò)的那三年更艱苦的時(shí)光，我那不爭(zhēng)氣的鼻子酸了酸。前路漫漫，荊棘便地，路的盡頭露出幾簇吸引人的繁花。就為了遠(yuǎn)方那別樣的美麗，我選擇堅(jiān)持下去。
“我們是網(wǎng)絡(luò)班”這句話在我腦海里再也磨不掉。我想：既然我們是網(wǎng)絡(luò)班，那么我們一定要取得更好的成績(jī)。我堅(jiān)信：三年以后，爭(zhēng)取到中考第一名的一定是我們這個(gè)網(wǎng)絡(luò)班！因?yàn)楫?dāng)我們穿上網(wǎng)絡(luò)班校服時(shí)，我們班的每一個(gè)人都明白這深刻的道理：穿上這套校服，我們就應(yīng)該與眾不同，既然路在遠(yuǎn)方，我們就更該風(fēng)雨兼程，與別人有著不一般的氣度。
走向遠(yuǎn)方作文8
“是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了讓生命更加燦爛和輝煌！”每當(dāng)我讀到汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》時(shí)，總會(huì)感到熱淚盈眶，這位已經(jīng)逝去的詩(shī)人，用他慷慨激昂而富有哲理的詩(shī)句，一次次在我最無(wú)助時(shí)給我力量，在我迷茫時(shí)指引方向。
“不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。新西蘭著名登山運(yùn)動(dòng)員埃德蒙。希拉里從小便熱愛(ài)登山與探險(xiǎn)，長(zhǎng)大后立志要登上珠峰，當(dāng)時(shí)的珠峰是死亡與嚴(yán)寒的象征，他不顧旁人的譏諷與家人的反對(duì)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，毅然前往尼泊爾。登山途中，一場(chǎng)突如其來(lái)的雪崩奪走了一位當(dāng)?shù)叵驅(qū)У纳�，自己也險(xiǎn)些因低溫而休克。但功夫不負(fù)有心人，歷經(jīng)了一番艱難險(xiǎn)阻，他終于看到了峰頂?shù)娜粘�，他知道自己將被載入史冊(cè)，從此名垂青史，但此刻真正讓他快樂(lè)的卻是他走過(guò)風(fēng)雨后到達(dá)的遠(yuǎn)方，是那么真實(shí)也是那么的美。
也許有時(shí)腿不能行走千里，心卻能縱橫無(wú)疆。路遙身居窯洞，卻譜寫(xiě)出來(lái)鴻篇巨著《平凡的世界》，三年光陰，陪伴著他的是貧困、病痛、質(zhì)疑與嘲笑，在寫(xiě)完《平凡的世界》后，終因積勞成疾而英年早逝。原本正值壯年的漢子，滿臉憔悴，形容枯槁，看上去全然象一個(gè)老人。他也曾反思過(guò)得失，卻未曾停下腳步。在他畫(huà)下最后一個(gè)句號(hào)后，嚎啕大哭，然后用盡全身力量，將那枝陪伴多年的鋼筆猛地?cái)S出窗外，筆尖竟刺穿了一顆白楊！可以體會(huì)到，這一擲，是對(duì)生命的深刻詮釋?zhuān)柡粋�(gè)男人對(duì)青春逝去的.無(wú)限留戀！此時(shí)的路遙，不僅僅是在寫(xiě)作，而是用生命在昭示他走向遠(yuǎn)方的決心。1992年11月17日，年僅42歲的路遙懷著一顆無(wú)比眷戀的心離開(kāi)了他熱情謳歌過(guò)的平凡世界，雖然未行千里，卻走到了他曾看不到終點(diǎn)的遠(yuǎn)方。
親愛(ài)的朋友！古人云：不積跬步，無(wú)以致千里。在生命的長(zhǎng)河里，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要心中有遠(yuǎn)方，有一往無(wú)前的勇氣，并付諸于實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，就一定能達(dá)到心中的遠(yuǎn)方。
走向遠(yuǎn)方作文9
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。——題記
起初開(kāi)始讀汪國(guó)真的《走向遠(yuǎn)方》，吸引我的不是他那鼎鼎的大名，而是那個(gè)富有哲理性的題目，遠(yuǎn)方就像令人憧憬和期待的未來(lái)，可是要知道那個(gè)結(jié)果的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，徒步走下去，會(huì)獲得答案，但也許有的答案，人走進(jìn)了墳?zāi)共艜?huì)知道。
“學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流他個(gè)大海汪洋�！蔽冶贿@句深深的震撼了，作者的豪情萬(wàn)丈讓我佩服，挫折面前每個(gè)人都有脆落的一面，同樣，我們的作者亦是如此，他也是個(gè)有血有肉的人，也會(huì)有承受不住的時(shí)候，也會(huì)哭泣，然而，他不是在困難面前抱怨，不是在挫折面前哭泣，堅(jiān)強(qiáng)的他將眼淚貯存起來(lái)，直到成功那天才會(huì)釋放。眼淚還是眼淚，只是包含其中的感情變了，不是憂愁而是自豪�，F(xiàn)實(shí)生活中的我們不妨也學(xué)習(xí)一下，困難前的.哭泣是無(wú)能的表現(xiàn)，成功后的哭泣是情感的升華，更何況“男兒有淚不輕彈”，在當(dāng)今這個(gè)男女平等的社會(huì)中，“女子有淚亦不輕彈”，想想看，兩種眼淚，場(chǎng)合不同，情感不同，帶來(lái)的反響亦是不同，只要我們有恒心，有毅力，我們就可以在做到。
讀完此文，看著作者將人生漫漫長(zhǎng)路的挫折，無(wú)奈描繪的那樣簡(jiǎn)單，似乎是一些平常小事，卻又是那么的形象，不僅為作者的文筆所折服。笑看人生，不過(guò)就是那么的簡(jiǎn)單，就像小沈陽(yáng)的經(jīng)典名言，一閉一睜就是一天，一閉不睜就是一輩子。簡(jiǎn)單的人生思維邏輯不同，對(duì)人生的看法也就不同。寺廟里的僧人自稱已看破紅塵，其實(shí)不然，沒(méi)有人能真正的看透人生，他們所謂的看破紅塵只是看到的人生的起止點(diǎn)，而從未注意過(guò)程，他們的走向遠(yuǎn)方的起止點(diǎn)雖明確，卻因?yàn)橹辉谟?jì)算重點(diǎn)而沒(méi)有欣賞沿途中的風(fēng)景，所以他們的內(nèi)心不是輝煌而是孤寂。
走向遠(yuǎn)方的慢慢長(zhǎng)路要想正確地走好實(shí)屬不易，要想走的多姿多彩，只有學(xué)會(huì)在逆境中磨練，在順境中不要迷失自己。
走向遠(yuǎn)方作文10
沿著那青色的石板小路望去，殊不知是誰(shuí)的身影。
夜來(lái)了，月色也像一匹光潔的白綢料一般緩緩傾來(lái)，輕柔的籠罩在鄉(xiāng)村的寧?kù)o之中。這樣的夜，何處能有？我喜愛(ài)獨(dú)自一個(gè)人在月下散步，一片皎潔灑在身上，仿佛忘卻了一切，只沉浸在自己的.世界里，是如此的愜意！
“颼——颼——”。我疑心是誰(shuí)來(lái)了，可是還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，它卻將這寧?kù)o的世界打碎了。
于是就，我開(kāi)始憎恨它。
可是，這又有什么用呢？寒風(fēng)仍舊無(wú)情的咆哮著，仿佛告訴我，“快呀，快走向遠(yuǎn)方！”
過(guò)了幾日，我在窗邊“奮筆疾書(shū)”時(shí)，忽然，外邊下起了雨，令我沒(méi)想到的是，這雨一下便是幾個(gè)星期。說(shuō)著，這會(huì)兒，雨絲又飄來(lái)了。漸漸地，我的思緒也隨著雨絲而飄忽不定。忽而愁緒，忽而愉悅，似乎是一種纏綿，不過(guò)更是一種期待……我不知道是不是它的多愁善感，陶冶了多少江南才子？
望著門(mén)前潺潺的流水，不知有多少行人從身邊走過(guò)，我不經(jīng)思緒萬(wàn)千。打開(kāi)了塵封已久的回憶，那些曾經(jīng)過(guò)往的人和事，也已墜入無(wú)邊的塵埃中，我想，遠(yuǎn)方究竟在哪里？
這時(shí)，耳邊響起一首歌。
——夜，太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜。是誰(shuí)在閣樓上冰冷的絕望。雨，輕輕彈，朱紅色的窗。我一生在紙上被風(fēng)吹亂。夢(mèng)，在遠(yuǎn)方，化成了縷香。隨風(fēng)飄散你的模樣。
是的，他告訴我，夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方就是夢(mèng)。人生，就是過(guò)程，而我們誰(shuí)都不是天涯中的過(guò)客。飛蛾會(huì)撲火，那也只能長(zhǎng)嘆無(wú)可奈何，人間也不會(huì)留得月圓，一生的繁華，能有幾世的浮夸。大雁早已南去，也許是夢(mèng)境一場(chǎng)。黃沙漫天，而卻飄起一縷孤煙，日升日落，也只是轉(zhuǎn)眼之間。如此，不知多看一眼今天。于是乎，我收拾行囊，準(zhǔn)備走向遠(yuǎn)方。
夜晚，寧?kù)o。
月光，冷清。
而我，走在遠(yuǎn)方的路上……
走向遠(yuǎn)方作文11
自生平萬(wàn)余里中，道途坎坷，略無(wú)坦出，險(xiǎn)灘峭山，咬牙行過(guò)。自非“遠(yuǎn)方”之路，早已行于彼岸。
——題記
喜歡出發(fā)，想見(jiàn)大海的波瀾壯闊，想見(jiàn)大山的巍峨聳立，想見(jiàn)大漠的漫天飛沙。即使知道大海波濤洶涌，大山蜿蜒曲折，大漠寸步難行，但我從未放棄追逐。
當(dāng)然，我曾無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)自己，遠(yuǎn)方，在何方？
遠(yuǎn)方，有時(shí)在窗外。那些落寞的日子，總喜歡在窗臺(tái)上眺望，期待驚喜降臨。風(fēng)過(guò)，一只小黃蝶倏地從眼前溜去，我高興地手舞足蹈，急匆匆地跑下樓，可惜它早已飛走。曾無(wú)數(shù)次，我認(rèn)真地問(wèn)自己，十余載究竟得到了什么？浪花涌動(dòng)，得到了如何努力的秘訣；流星劃過(guò)，我卻錯(cuò)過(guò)了許愿；草兒再生，得到了堅(jiān)強(qiáng)；一個(gè)故事只聽(tīng)一遍，我卻錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)……究竟何時(shí)能幸得解夢(mèng)花？
暮至夜過(guò)，夏蟬冬雪，生命的.長(zhǎng)河不知有多少日夜隨我度過(guò)，我不在乎命運(yùn)的冷酷無(wú)情，該有的，就應(yīng)好好把握。
朝露暮云，冷雨寒霜，把寂寞裝進(jìn)肩上的行囊，讓豪情趕走心中的惆悵，走向遠(yuǎn)方。
走在遠(yuǎn)方的路上，總有崎嶇的山路阻擋，彷徨與無(wú)助，用眼淚貯藏，而后，用眼淚凝聚成力量，去追逐，去拼搏，去出發(fā)……
出發(fā)，我走著，一天又一天，聽(tīng)風(fēng)傳遞著雨的消失，聽(tīng)雨鼓打著湖的鼓面，那些或模糊或清晰的履痕記錄著我的成長(zhǎng)。
出發(fā)，我走著，一年又一年，看燕飛過(guò)寂靜的晨曦，看蝶劃過(guò)湛藍(lán)的天際，未來(lái)終會(huì)被描繪成一幅多彩的畫(huà)卷。
即使受了傷，也不讓淚水打濕我的臉，用上揚(yáng)的嘴角去迎接世俗的喧囂。
即使迷了路，也不讓恐懼占侵我的心，用內(nèi)心的明燈去照亮前方的黑暗。
漸行漸遠(yuǎn)，我為了甜蜜受了痛苦，受了痛苦所以領(lǐng)悟。即使風(fēng)再大，浪再狠，我心也絕不蕩，因?yàn)樽呦蜻h(yuǎn)方是為了讓心靈的土地更加寬敞！
喜歡出發(fā)，走向遠(yuǎn)方，隨著太陽(yáng)的軌跡，去尋找那株夢(mèng)想之花……
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