那些花兒作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的那些花兒作文，歡迎閱讀與收藏。

那些花兒作文1

　　那片笑聲讓我想起我的那些花|在生命的每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著|我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身邊|今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫...... 樸樹(shù)略帶慵懶地低吟，MV中閃出似曾相似的畫(huà)面，曾經(jīng)在我生命中的那些花兒開(kāi)得絢麗多彩，但如今我們就真的各自奔天涯了。我曾以為我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起......

　　寵是我初中時(shí)代的好友，我們彼此都很像，但她沒(méi)我那么愛(ài)耍心計(jì)。她的性格是外向得無(wú)以復(fù)加，沒(méi)有一點(diǎn)粉飾，我卻相對(duì)的有點(diǎn)虛偽，因?yàn)槲医?jīng)常把心事埋在心底不說(shuō)出來(lái)，卻又在她面前裝出一副無(wú)比灑脫的樣子，這個(gè)捷跟我倒很像�；蛘哒f(shuō)，我是戴著面具在生活，而寵則是把面具給徹底地丟開(kāi)，又或者她根本就沒(méi)有面具。

　　模糊的回憶卻總是會(huì)很清晰的閃現(xiàn)著一些過(guò)往的畫(huà)面，我發(fā)覺(jué)自己總會(huì)為著一些事情而遺憾著。那個(gè)六月，太陽(yáng)出奇的熱，我回到家痛哭一場(chǎng)，不是因?yàn)橹锌伎嫉貌焕硐�，而是從此以后我們將跨如入天南海北。我開(kāi)始拼命回憶我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，記得在考完試之后，我和寵走到那個(gè)十字分岔口，她拉著我說(shuō)，不管在哪里，我們還是朋友......

　　那次去外地參加考試，我買了一幅中國(guó)地圖回家，然后我用紅筆在上面將“新疆”給重重地勾了出來(lái)，那是寵現(xiàn)在在的.地方。我偶爾也會(huì)和朋友討論新疆的天氣冷不冷，那里的風(fēng)會(huì)不會(huì)讓人的耳朵凍得發(fā)疼，而我們這兒的冬天就真的來(lái)了。

　　我們這兒的冬天不愛(ài)雪，但我在家里躺在床上卻總是感覺(jué)到白花花的墻壁上像有什么東西在往下掉似的。之后的日子我就收到了寵的來(lái)信，她說(shuō)新疆下雪了。我可以想像到那會(huì)是個(gè)什么樣子――冬天，六棱的雪花漫天飛舞......

　　04年的冬天，我認(rèn)識(shí)了捷――那個(gè)奇怪的男孩，他總是喜歡拼命似的寫(xiě)著一些東西，但他寫(xiě)的故事從來(lái)沒(méi)有結(jié)局。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他為什么，他說(shuō)故事的結(jié)局只有兩種，要么喜，要么悲，兩者他都不喜歡，事業(yè)他情愿沒(méi)有結(jié)局。

　　這就是捷，一個(gè)奇怪的男孩子，他對(duì)人對(duì)事都很熱心，但他不愛(ài)說(shuō)話，有些話他都情愿用筆來(lái)寫(xiě)。他的文字總是含著淡淡的哀，但現(xiàn)實(shí)中的他卻很愛(ài)去笑，是那種“虛偽”的笑。后來(lái)我才知道，當(dāng)一個(gè)人內(nèi)心盛載了許多痛苦時(shí)，卻還要裝出滿臉快樂(lè)是，他需要多么大的勇氣。但捷告訴我，他已經(jīng)習(xí)慣了。

　　12月，捷轉(zhuǎn)學(xué)了，他留下的最后一片文字是關(guān)于雪花的描寫(xiě)，其中有一句是欣寫(xiě)的，捷也把它加了進(jìn)去。第一次看到這句話，我和捷都笑得好開(kāi)心，因?yàn)槟蔷湓捳娴暮酶阈ε?那次是有人讓捷幫著寫(xiě)一下一句關(guān)于大雪覆地的句子，捷寫(xiě)出來(lái)的始終有點(diǎn)悲哀，無(wú)奈他讓欣幫忙。欣想了一下就提筆寫(xiě)到：昨晚不知道是誰(shuí)在院子里殺鵝，弄得我家院子一地鵝毛!捷看了之后就笑了很久，然后就沉默了，對(duì)了，是沉沒(méi)了...... 雪花總會(huì)漫天飛舞，在空中飄飄搖搖，沒(méi)有盡頭，我的那些花已經(jīng)被風(fēng)吹散散落在天涯了......

　　我們都將長(zhǎng)大，但友誼也會(huì)長(zhǎng)大。

　　我們都將改變，友誼不會(huì)改變。

那些花兒作文2

　　盛夏時(shí)節(jié)，畢業(yè)的鐘聲再一次如約而至。

　　（一）故鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方

　　最后再逛一次校園，食堂的飯菜還是一如既往的讓人提不起食欲，高中的圖書(shū)館藏書(shū)量總是少的驚人。這些地點(diǎn)，曾無(wú)數(shù)次的讓我想去掙脫，它們太過(guò)狹小，不足以滿足一個(gè)孩子對(duì)未來(lái)廣闊天地的渴盼，它們太過(guò)乏味，乏味到無(wú)數(shù)次讓你想立刻逃離。但與此同時(shí)，它也教會(huì)人靜心努力，不為外世所迷惑，教人寧?kù)o淡泊，不為環(huán)境所牽絆。

　　明年的玉蘭還會(huì)開(kāi)的如此明艷動(dòng)人嗎？明年的桂花依舊會(huì)如此芳香四溢嗎？是呀，明年，我們已經(jīng)不在了，那些花兒終究散落天涯。

　　我曾無(wú)數(shù)次的遐想過(guò)遠(yuǎn)方，在寫(xiě)字寫(xiě)的手臂酸脹之時(shí)，在看著大紅喜報(bào)上又一次出現(xiàn)了自己的名字時(shí)。有時(shí)候，遠(yuǎn)方是一汪被青煙籠罩的湖泊，伴隨著晨曦初綻有水鳥(niǎo)飛過(guò)；有時(shí)候，遠(yuǎn)方是一座安靜的古鎮(zhèn)，青石板上銘記著千年的傳說(shuō)；有時(shí)候，遠(yuǎn)方是一個(gè)繁華的大都市，隱藏了無(wú)數(shù)野心，又埋葬了無(wú)數(shù)夢(mèng)想。遠(yuǎn)方，是我高中三年走下去的動(dòng)力，內(nèi)心的聲音告訴我：到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。

　　但假若有一天，我得償所愿，我又會(huì)不會(huì)思念故鄉(xiāng)？因?yàn)槟菚r(shí)故鄉(xiāng)于我，將又會(huì)是另一個(gè)遠(yuǎn)方。我會(huì)想念吧？想念蜀都的麻婆豆腐，夫妻肺片，鐘水餃，想念這里的寬窄巷子，錦里，天府廣場(chǎng)，想念秋季銀杏樹(shù)葉把大地鋪成了金黃，想念春季芙蓉花開(kāi)美如畫(huà)。最最想念的'該是這里的人了吧？他們兢兢業(yè)業(yè)，待人友善，笑容可以融化一整個(gè)冬天的寒冷。

　　（二）朋友的定義

　　“喂，沒(méi)事啦，一次沒(méi)考好嘛�！�

　　我知道，但是還是很難過(guò)。

　　“不要這樣啦，這一學(xué)科本來(lái)就很難的，況且你已經(jīng)很努力了�！�

　　“嗯�！迸�力了還這樣才更難過(guò)啊。

　　突然感覺(jué)自己被一個(gè)懷抱緊緊環(huán)繞，小心翼翼又帶著一絲安慰�！皡�，別哭了，我會(huì)一直陪著你的�！�

　　明明你更小，相比之下，我去更像妹妹。愛(ài)哭被安慰的，是我；總是想不明白一些道理而走彎路的，是我。而你，總是遞紙巾的那一個(gè)，是安靜傾聽(tīng)的那一個(gè)，是默默陪在我身邊讓我覺(jué)得，原本灰暗的世界也可以一寸寸變得明亮的姐姐。

　　謝謝你，因?yàn)橛心�，讓我覺(jué)得自己不再是一個(gè)人。

　　（三）長(zhǎng)大的感覺(jué)

　　慢慢發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)真心話的人越來(lái)越少，越來(lái)越習(xí)慣孤獨(dú)，開(kāi)始計(jì)較分?jǐn)?shù)和排名，禮節(jié)性的拒絕隔壁班男生的小情書(shū)……如果這就是長(zhǎng)大，那我寧愿永遠(yuǎn)當(dāng)小孩子。

　　但長(zhǎng)大同時(shí)意味著，自由越來(lái)越多，可以通過(guò)努力去得到自己想要的，開(kāi)始理解不一樣的世界……

　　既然無(wú)力抵抗，不如坦然接受吧，我會(huì)嘗試著長(zhǎng)成自己想要的樣子，長(zhǎng)成自己喜歡的樣子。我知道未來(lái)路不平坦，但我不懼挑戰(zhàn)；我知道成功并非一朝一夕，所以我會(huì)慢慢積累，避免急功近利；我知道我會(huì)錯(cuò)誤的遇到很多人，但只要他會(huì)來(lái)，那么我就不懼等待。

　　六月，起風(fēng)了。蒲公英的種子將要飛往哪兒呢？

那些花兒作文3

　　我從不曾在秋季溫暖的陽(yáng)光下回憶過(guò)往的日子，仿佛自己已經(jīng)快要忘記了從前的那些事情。直到寒風(fēng)乍起的時(shí)候，直到我突然找回了昨日掩著風(fēng)衣行走的感覺(jué)，我看著泛紅的夜空，回想著從前的耳邊：干燥而空曠的廣場(chǎng)，帶著草木香的走道，冰涼而堅(jiān)硬的石柱石凳，我從前的校園，從前的生活。

　　我總是在陰雨的日子里用手指在沾滿水氣的玻璃窗上寫(xiě)字，在晴朗的日子站在能照到半邊陽(yáng)光的走廊上看書(shū)。上午十點(diǎn)，空氣微藍(lán)，陰暗處的雪白墻壁上泛著喜馬拉雅山北坡的藍(lán)色，使得我總是在面對(duì)它的時(shí)候瞇上眼睛，鼻子呼吸著一種暖香，軟軟的，癢癢的'，此后的事，卻成了被遺忘的時(shí)光。

　　我以為從此就要把我的那些逝去的歲月遺忘了，然而當(dāng)我走到書(shū)店里看著書(shū)架上一排整齊的《龍門(mén)書(shū)局》的時(shí)候，我記起曾經(jīng)晝夜伏在桌上拼命做題的那段日子；走到精品店里看見(jiàn)一只精美的杯子，我記起曾經(jīng)捂著我的一保不銹鋼杯在嚴(yán)冬里取暖的那些日子，走到公寓門(mén)口看見(jiàn)一排吆喝著燒烤的攤子，我記起曾經(jīng)五個(gè)人同吃一串香干的那些日子；打了開(kāi)水從一樓往六樓提的時(shí)候，我記起曾經(jīng)站在浴室里高聲唱著走詞走調(diào)但無(wú)比快樂(lè)的那些日子；坐在小吃店里吃著套餐的時(shí)候，我記起曾經(jīng)排在隊(duì)伍里等待多打一份最愛(ài)的排骨燉藕的那些日子；夜深人靜熄燈睡覺(jué)的時(shí)候，我記起曾經(jīng)六個(gè)人一起裹著棉被臥談的那些日子……黃昏的時(shí)候，那些捧著牛奶在校園里散步的日子；清晨時(shí)分，還有停電的夜里，那些喧鬧與安靜的日子……

　　那些日子，我的日子。日日夜夜就不知不覺(jué)一閃而過(guò)，平平淡淡，不痛不癢，似水流年，明媚而寧?kù)o，從秋到冬，從春到夏，那些逝去的年華。

　　年華里，睡了我的那些人，那些事，那些熟悉的面龐，模糊而又清晰，似遠(yuǎn)似近，飄忍不定。我回憶起我們從前，從前的從前，我們并肩散步的時(shí)候，吵架的時(shí)候，冷戰(zhàn)的時(shí)候，埋頭解題的時(shí)候，辯論的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，走在路上見(jiàn)面相互微笑的時(shí)候。那些人，那些事。我坐在行駛的汽車看著窗外的風(fēng)景，忽地想起了那些從前，表情，語(yǔ)言，動(dòng)作，衣服，是誰(shuí)留著俏氣的碎發(fā)，是誰(shuí)穿著粉紅的外套，是誰(shuí)眨著左眼向我笑，是誰(shuí)變著嘴角把我擁抱……

　　曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人，曾經(jīng)做過(guò)的事，仿佛忽然從朋友的衣櫥里瞥見(jiàn)了送出去的衣服，雖然美好，雖然喜歡，卻也只是懷念，不能再穿了。想想那些人，那些事，那些笑過(guò)哭過(guò)感動(dòng)過(guò)成長(zhǎng)過(guò)的生命，那些逝去的歲月，就如同我生命中的那些花兒，就這樣，散落在天涯，被風(fēng)吹走了呀，被風(fēng)吹走了吧，幸運(yùn)的是我，曾陪她們開(kāi)放。

　　點(diǎn)評(píng)：這篇懷念校園生活的文章，寫(xiě)得很美，仿佛讓人又回到了那令人留戀的日子。簡(jiǎn)單而樸實(shí)的敘述，卻看得見(jiàn)濃烈的情感在跳躍，在閃動(dòng)，恍如在花叢間起舞。

那些花兒作文4

　　成長(zhǎng)就是這么一條路，一步一個(gè)腳印。那些花兒，那些時(shí)光，是回憶中的足印。

　　那時(shí)距中考僅有十多天的時(shí)間，一大堆的課本和復(fù)習(xí)的資料豎得高高的。對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是為上課睡覺(jué)做掩護(hù)。我的座位是靠著窗戶的'角落。上課老師在不厭其煩地講評(píng)試卷，而我卻耳朵貼著桌面迷迷糊湖睡著了，不知睡了多久才醒了過(guò)來(lái)。視線穿過(guò)窗戶，移到對(duì)面的那棵綠得耀眼的樹(shù)上，知了老在叫嚷，風(fēng)不停地吹，時(shí)光也在一分一秒地流逝。我苦笑著，這么多的練習(xí)，是讓我們做垂死前的掙扎嗎？一會(huì)兒，LUCY傳來(lái)一張字條：我覺(jué)得好累啊，我不想中考了，現(xiàn)在退學(xué)可以吧！我看了一下，回給她一個(gè)大豬頭，再補(bǔ)上一行字：你“腦殘”��！那天，我在日記本寫(xiě)下一行字：也許現(xiàn)在的我們就是這樣，越是到關(guān)鍵時(shí)刻，就越會(huì)胡思亂想。

　　好不容易盼來(lái)一個(gè)不用補(bǔ)課的周末，有些同學(xué)定了KTY，約好一起狂Hight。我去到那里，發(fā)現(xiàn)啊洲也在。廂里的音樂(lè)那么震撼，溫度那么高，可是我還是覺(jué)得冷。這個(gè)男生，曾經(jīng)我們好得就像哥們，而現(xiàn)在卻陌生得路人。他一直在躲避，我也很難堪。想問(wèn)個(gè)為什么，卻始終沒(méi)有開(kāi)口。啤酒的度數(shù)很低，灌了幾瓶跑了N次廁所。干脆就走出去，來(lái)到另一半同學(xué)聚集的網(wǎng)吧里。好友們都在這里玩通宵，我剛找個(gè)位置上機(jī)后，同學(xué)提議玩勁舞團(tuán)，輸?shù)囊獛统銶B。哈，有了競(jìng)爭(zhēng)，我們玩得可激烈了，手指在方向鍵上飛揚(yáng)，鍵盤(pán)被敲得啪啪響。網(wǎng)吧這一層全是本班同學(xué)，我們一邊玩一邊呼喊著——

　　“啊韜，閃開(kāi)！我踩！哈哈……”

　　“小樣滴，你狂是嗎？待會(huì)我連perpect10次，我踩得你翻不了身！”

　　“呵，比狂��！我玩反鍵連P帶暴，一個(gè)不漏。你們等著幫我充MB吧，哈哈……”

　　“踩他！”

　　也許就是像這樣玩，將不開(kāi)心的事封鎖起來(lái)�；蛟S明天就要迎戰(zhàn)，或許明天就要分別，明天，明天……誰(shuí)又管得那么多呢？早戀，斗毆……嘴上說(shuō)著“幼稚”的事卻一再重演，這應(yīng)該就叫做“叛逆”吧！我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們也在害怕。害怕長(zhǎng)大了，社會(huì)那么復(fù)雜，每個(gè)人披上了“成熟”的外衣。人與人之間還可以這么單純地相處嗎？還可以隨心所欲地?fù)]霍自己的喜怒哀樂(lè)嗎？

　　LUCY退學(xué)的事，既沒(méi)人反對(duì)也沒(méi)人支持，大家都認(rèn)為她是在鬧情緒罷了。事實(shí)也證明如此，最終她還是順利通過(guò)中考了。我們最終還是畢業(yè)了，我所喜歡的人也離開(kāi)了我的視線，難不難過(guò)都還是一樣過(guò)去了。前面的路還很長(zhǎng)……

　　上了高中之后，比起從前少了幾分輕狂，生活也多了幾分平靜。靜下來(lái)的時(shí)候，套上耳塞，用音樂(lè)淹沒(méi)現(xiàn)實(shí)，輕輕地閉上眼睛，慵懶地伏在桌子上享受陽(yáng)光。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，就讓那些花兒開(kāi)在記憶里吧！下一個(gè)旅程正準(zhǔn)備開(kāi)始，成長(zhǎng)是一件快樂(lè)的事，謝謝你們的參與！

那些花兒作文5

　　她白嫩光滑的手臂輕輕抬起，然后她用手背擋住刺目的陽(yáng)光。

　　從她微蹙的眉目間，隱約透露著不爽。

　　一種與之年齡不符的傲慢無(wú)禮，一副玩世不恭。

　　體育老師晃著他粗肥的臂膀，催促著女生們?nèi)ヅ懿健?/p>

　　女生一個(gè)個(gè)不情愿似地從石階上坐起身，懶懶散散地邁起小步子。

　　梁音默不作聲地跑步，同班的瞿馨頂著她花苞樣的頭發(fā)向她靠近。

　　她想起先前聽(tīng)到瞿馨一行人談起空乘班的事情……她漫不經(jīng)心地問(wèn)瞿馨道：“你要去嗎？”心里其實(shí)覺(jué)得對(duì)方的條件達(dá)不到空乘班的要求，但是又礙于同學(xué)的關(guān)系不好意思開(kāi)口。

　　瞿馨一笑，撫了撫額前整齊的劉海：“不知道，我又考不上，我臉上痘痘挺多的�！绷阂羲闪丝跉�，不知道為什么。

　　第二天中午，梁音的.同桌吃晚飯回到座位，湊到梁音耳邊低聲說(shuō)：“我知道哪些人要去面試空乘班了�！�

　　梁音用眼神向她表示疑問(wèn)，后者深吸了口氣，接著說(shuō)道：“瞿馨那邊5個(gè)都去�！�

　　然后，梁音沉默了。

　　離畢業(yè)只剩1個(gè)月了，瞿馨笑的肆無(wú)忌憚，拿著同學(xué)錄遞給梁音。

　　梁音并沒(méi)有打算買同學(xué)錄，她覺(jué)得同學(xué)要是有事，一個(gè)電話就好，何必寫(xiě)那些有的沒(méi)的。

　　但是，她還是接過(guò)來(lái)拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃。

　　她在留言那一塊寫(xiě)到：美好是因?yàn)榭朔�美好的恐懼，美好是因�(yàn)闊o(wú)視美好的逝去。

　　瞿馨掃了一眼，笑意在嘴角漾開(kāi)，梁音也笑了，她不清楚瞿馨的笑是因?yàn)楦型�身受，還是單純地覺(jué)得這句話很美，她不知道，也不想特意知道。

　　大片大片的灰蒙蒙的云在天空肆意渲染，不時(shí)有金色的電閃和深沉的雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨離我們不遠(yuǎn)了。

　　瞿馨和梁音站在教室門(mén)口，在屋檐在庇護(hù)下，兩人靠得些許近，輕輕說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ)。

　　梁音問(wèn)瞿馨為什么不打算考高中，后者哭喪著臉說(shuō)：“我怕吃苦�！�

　　梁音驚了的面容又馬上恢復(fù)平靜：“那也只苦幾年啊，往后幾十年都有可能因?yàn)檫@幾年的辛苦而過(guò)上好日子啊�！�

　　瞿馨仍堅(jiān)持道：“可我不想吃苦啊，非常不想�！�

　　梁音笑了，極為慘淡，只是比起這糟糕的天氣稍稍遜色一些，所以瞿馨沒(méi)有注意到。

　　冒著雨，梁音的腦袋不知道是清醒了還是更混沌了。

　　她知道的啊，瞿馨明明沒(méi)有面試通過(guò)。

　　她知道現(xiàn)在的孩子普遍沒(méi)有吃苦的精神，可是她不想成為那樣不懂事的人啊。

　　她無(wú)處訴說(shuō)，這些疼痛。

　　那天暖風(fēng)中綻放在彼此之間的花，搖曳著纖細(xì)的腰肢，仿佛它也同我們一般在等待一場(chǎng)驚天動(dòng)地，以此來(lái)昭示自己微不足道的存在感，想借此擺脫有關(guān)徒有其表的一切評(píng)價(jià)。

　　可是，那些花兒，他們成熟了嗎？

那些花兒作文6

　　“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著�！笔前�，我的花兒正漫山遍野的開(kāi)著呢�？墒撬鼈�?cè)谀睦锬兀?/p>

　　雖然已經(jīng)步入了高中，算得上是一個(gè)青少年了，但我仍然改不掉以前的壞習(xí)慣，我還不懂學(xué)而時(shí)習(xí)之的重要性，也不清楚溫故而知新的好處，關(guān)于課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)這件事，我也沒(méi)多大的概念，總是在老師的督促下完成作業(yè)。終于，那次考試試卷發(fā)下來(lái)了，該得分的地方對(duì)的寥寥無(wú)幾，會(huì)錯(cuò)的地方也錯(cuò)的慘不忍睹，我的身體都已經(jīng)麻木了，壓低著頭，如果不是強(qiáng)忍著淚水，估計(jì)眼淚早已決堤。我暗自下了決心，一定要改掉壞毛病，下次考試一定要對(duì)得起自己的付出！眼巴巴的看著一張張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，我難以抑制住心中的激動(dòng)，通過(guò)一段時(shí)間的努力，這次成績(jī)會(huì)如何呢。果然不負(fù)自己的“重望，”我看著試卷上一個(gè)接一個(gè)即鮮艷又顯眼的`紅勾，我仿佛看到了我生命中開(kāi)著的那些花兒。

　　每次大課間時(shí)間，同學(xué)們都像解放的困獸，以快馬加鞭的速度奔向食堂和小賣部，當(dāng)然為了早上多睡幾分鐘而來(lái)不及吃早餐的我也不例外�？赡翘煲幌蚧顫姾脛�(dòng)的我卻變的一言不發(fā)，趴在桌子上，大課間時(shí)間我也沒(méi)有去買早餐，也許同桌也注意到了這一點(diǎn)，但他并沒(méi)有上前問(wèn)我。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，離上課也只有幾分鐘了，突然我聽(tīng)到了有人小聲的叫著我的名字，我抬起頭，原來(lái)是同桌，我虛弱的問(wèn)他有什么事，他沒(méi)有接話，只是默默從校服荷包里拿出了一個(gè)塑料袋，上面冒著熱氣，里面是我平日里最愛(ài)吃的小籠包，他開(kāi)了口；“我也不知道你怎么了，所以開(kāi)始沒(méi)好問(wèn)你，我看你今天沒(méi)有下去買吃的，就幫你帶了你最喜歡吃的小籠包，不知道你吃不吃得下去�！蔽沂�分感激，我能擁有這樣一位同學(xué)，后來(lái)我打算把買小籠包的錢(qián)還給他，但他卻總沒(méi)要，最后他撂下了一句話；“我們是同學(xué)啊，你真的沒(méi)必要把這兩三塊錢(qián)還給我，我也不覺(jué)得這兩三塊錢(qián)很重要，如果你真覺(jué)得過(guò)意不去，那下次我不舒服的時(shí)候你也可以幫我?guī)г绮桶��！甭?tīng)著這句話我感覺(jué)渾身都像有一陣暖流經(jīng)過(guò)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我生命中開(kāi)著的那些花兒。

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們班的同學(xué)們都像打了雞血的，一個(gè)個(gè)興奮不已，斗志昂揚(yáng)的。當(dāng)每一個(gè)同學(xué)完成一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后不論名次如何我們都會(huì)上去迎接。當(dāng)一場(chǎng)男子1000米長(zhǎng)跑結(jié)束后，那位同學(xué)為我們班奪得了第一名，我們又一次簇?fù)砩先�，我清清楚楚的記得，那時(shí)我扶著他的左手臂，他整個(gè)人都有點(diǎn)顫抖，這應(yīng)該是剛剛劇烈運(yùn)動(dòng)后的反應(yīng)，攙扶著他，我仿佛觸碰到了我生命中開(kāi)著的那些花兒。

　　我的青春，我的花兒，我終于感到了它們的存在！而且，幸運(yùn)的是，我曾經(jīng)陪伴我的花兒開(kāi)過(guò)了春秋和冬夏。

那些花兒作文7

　　歷經(jīng)了香城的兩個(gè)寒暑，見(jiàn)證了香城的四季更替，越加的喜歡香城、依賴香城了。不說(shuō)一年四季的水清樹(shù)綠、花紅柳艷，單是這秋天的花兒，就能醉了你的心、攝走你的靈。

　　九月下旬，香城迎來(lái)了第四個(gè)國(guó)際旅游節(jié)，本如明珠般的城市越發(fā)靈動(dòng)迷人，桂花似乎也感染了這喜氣，那黃的、白的、紅的桂花兒，趕趟兒似的，一夜之間滿城飄香。無(wú)論是大街小巷，還是廣場(chǎng)、山間，亦或是清亮亮的淦河邊，或辦公室、家里，不論你身處何處，那幽幽的香總會(huì)圍繞著你，不經(jīng)意間沁人心脾；一旦你想真正地探究香的心事，鼻間的香卻如杳去的黃鶴，亦如那留在風(fēng)中的絮片�？|縷幽香如天空中的輕羽，撩拔著你的.心緒、你的記憶，你思念的天空、記憶的長(zhǎng)河就會(huì)香氣馥郁，你就成了香的使者，醉倒在這片天地中。

　　一個(gè)夏天匆匆而過(guò)，香城的美、淦河的美印在眼中、留在心里，曾經(jīng)天天攜帶的相機(jī)，擱置不用，每天匆匆復(fù)匆匆，不知所以地忙碌。今天，今秋第二輪的桂香輕輕地?fù)现�我的心，我的魂也隨香而去了。按耐不住地拿起了相機(jī)，沿著淦河，走在這熟悉的小徑上，芙蓉、美人蕉、小雛菊……一個(gè)個(gè)地闖進(jìn)了我的鏡頭。

　　柳樹(shù)一身光鮮的綠已黯然，初春時(shí)朦朧如煙的新綠還在我的記憶中搖曳，可眼前的頹色……，呵呵，我見(jiàn)證了柳的四季，我的四季又會(huì)有誰(shuí)在意？一絲痛纏繞心尖。飄在風(fēng)中的柳枝誰(shuí)答不了我。柳雖少了春時(shí)的明艷可仍是柔情萬(wàn)種，默默地依偎在退卻激情的淦河邊；陽(yáng)光下的河水泛起微微銀波，似乎在與柳樹(shù)傾訴纏綿�！疤烊粲星樘煲嗬稀�，誰(shuí)說(shuō)上天無(wú)情呢？河水的漲落，四季的更替，不是彰顯了上天的情意嗎？

　　柳樹(shù)下的美人蕉開(kāi)得正艷，心中的一絲陰霾一掃如空。她就象一位熱情奔放的女郎在盼望愛(ài)人的到來(lái)，頰飛紅霞地靜立淦河旁、柳樹(shù)下，只是不知她鐘情的王子是誰(shuí)，也許她的心事風(fēng)兒知道、幽幽的香知道。

　　越過(guò)柳堤，幾株高大的芙蓉樹(shù)掛滿了花朵，淡粉的花兒如一股清新的風(fēng)撲面而來(lái)，讓你的心也清清爽爽。單看那獨(dú)一朵，就同粉嫩的小姑娘嬌俏地站在你跟前，仰著可愛(ài)的小臉和你撒嬌，你會(huì)如何反應(yīng)呢？反正我的心是酥了。我靜靜地佇立而望，如同小時(shí)候母親看著我一樣，用心感受著她們，一同沐浴在清風(fēng)里……

　　金黃、淺黃的小雛菊，自有相知的蜜蜂陪伴，也不乏癡情的蝴蝶追逐，她們張開(kāi)燦爛的笑臉笑對(duì)高天流云，笑對(duì)秋陽(yáng)和風(fēng)。與春天一起走來(lái)的四葉草不離不棄地守在雛菊的身邊，一同迎接四季的更替。

　　只見(jiàn)花朵開(kāi)在秋陽(yáng)下，纏綿在清風(fēng)里，不曾想，翠綠的芭蕉竟精精神神地與香槐牽手，這幅唯美的畫(huà)面擊中了我的心靈。哦，情不是人類獨(dú)享的，萬(wàn)物皆有情，情在天地間游走、沉浮，哪個(gè)凡夫俗子能逃過(guò)？只是善情孽情就靠自己把握了。

　　秋天那些花兒哦！

那些花兒作文8

　　優(yōu)，一直存在于我們的心中。它如生長(zhǎng)在懸崖上的雪蓮，努力拼搏；如生長(zhǎng)在沙漠的仙人掌，不斷努力；但也如同生長(zhǎng)在公園的夾竹桃，虛有外其表�；叵氪蠹疫@周的表現(xiàn)，那些花兒，你摘到了嗎？

　　懸崖上的雪蓮花，你摘到了嗎

　　雪蓮花生長(zhǎng)在海拔下限240米上限4000米的環(huán)境中，在如此惡劣的環(huán)境中，雪蓮花不畏艱險(xiǎn)，慢慢地學(xué)會(huì)適應(yīng)這種環(huán)境，最終，在懸崖上開(kāi)出了美麗的花兒。這不正如我們嗎？只有經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏才能在班級(jí)中出類拔萃。每當(dāng)早讀時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，她用盡了自己所有的力氣；每當(dāng)布置作業(yè)時(shí)，總能看見(jiàn)她的背影，她投盡了所有的心血；每當(dāng)上課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)她們小組的發(fā)言，她灌入了所有的精力。在這個(gè)爭(zhēng)優(yōu)的班級(jí)，她一直在爭(zhēng)優(yōu)，懸崖上的雪蓮花，她摘到了。

　　沙漠中的仙人掌，你摘到了嗎

　　沙漠中的仙人掌，耐炎熱、干旱、生命力頑強(qiáng)，它總是從深深的土壤中汲取水分，且深深地扎根，努力地生長(zhǎng)著，最終，在沙漠上開(kāi)出了美麗的花朵。我們中的有些人也亦如此。本周的后幾天，他被調(diào)到了我們組，原本以為他是一個(gè)上課不認(rèn)真聽(tīng)講、下課只知道玩、不聽(tīng)從組長(zhǎng)的話的人，但當(dāng)他真正來(lái)到我們組時(shí)，我對(duì)他改變了看法。上課時(shí)，他總是認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記，基本的東西都能聽(tīng)懂；下課時(shí)，他積極的`完成英語(yǔ)任務(wù)，總能看見(jiàn)他坐在位上背單詞的樣子；然而他也很聽(tīng)我的話，按照要求去完成，即使有時(shí)完成的并不是很好，但他努力了。在這個(gè)爭(zhēng)優(yōu)的班級(jí)中，他不斷努力，沙漠上的仙人掌，他摘到了。

　　公園里的夾竹桃，你摘到了嗎

　　公園里中的夾竹桃，它雖然看起來(lái)很美，但體內(nèi)卻含有巨大的毒性，甚至可以危害人類的生命，它只是一種虛有其表的植物，但是，當(dāng)它使用在恰當(dāng)?shù)牡胤�，它卻可以挽救人類的生命。我們班上的有些人就如夾竹桃，本性不壞，只是自己的才能沒(méi)有用到合理的地方。楊某，你也是交換生之一，為什么你沒(méi)有張某的認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有向某的知錯(cuò)就改，本周的你，相比上周來(lái)說(shuō)太令人失望了。本周的你，抄作業(yè)有你，不完成作業(yè)有你，不聽(tīng)從組長(zhǎng)的管教有你，難道這些不是你退步的表現(xiàn)嗎？其實(shí)你是一個(gè)聰明的孩子，上課時(shí)，相信除了老師講得特別難的你不懂以外，其他的對(duì)于你來(lái)說(shuō)只小菜一碟；下課時(shí)，少一點(diǎn)玩的時(shí)間，多背背書(shū)，只要你把自己的聰明勁用于學(xué)習(xí)之上，達(dá)到優(yōu)秀很簡(jiǎn)單，知錯(cuò)就改，繼續(xù)努力，竹山一中正敞開(kāi)胸懷迎接你的到來(lái)。公園里的夾竹桃，你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。

　　那些一直爭(zhēng)優(yōu)的人，雪蓮花屬于你們，那些一直努力的人，仙人掌屬于你，那些現(xiàn)在不守紀(jì)的人，夾竹桃屬于你們，希望你們合理利用。每個(gè)人都有屬于自己的花，但大家都應(yīng)繼續(xù)努力，不要僅滿足于現(xiàn)在，明天的更優(yōu)屬于你們。

那些花兒作文9

　　也許我就這么地走了，帶著些許心疼、些許留戀、些許淚花；也許一切依然靜悄悄的，隨著輕風(fēng)帶過(guò)的，散落在手心的記憶，也只是沉睡在你我的腦海深處；也許我不再回來(lái)。

　　不知道此時(shí)的你們?cè)谧鲂┦裁�，還象過(guò)去一樣嗎？好想知道。這種感覺(jué)叫做想念吧！只知道彼時(shí)的我們，曾一起開(kāi)心過(guò)。那些一起走過(guò)的日子；那些帶不走的歡樂(lè)；那個(gè)瘋狂的季節(jié)，你們也都還記得么？這種感覺(jué)叫懷念嗎？如果時(shí)間可以倒流，我愿意回到我們最初認(rèn)識(shí)的那一刻；如果時(shí)間可以停止，就讓它停在我們最瘋狂的一秒；如果時(shí)間可以放慢腳步，我希望可以再看你們一眼。

　　不知是什么原因，我們竟走在了一起，可我們并不驚嘆，可能比誰(shuí)都更清楚自己的內(nèi)心，只是我們不說(shuō)出來(lái)，也許是因?yàn)樯�活、也許是因?yàn)闀r(shí)間、也許是無(wú)奈、是寂寞孤獨(dú)，抑或是麻木無(wú)助有太多的也許了，我們也并沒(méi)有刻意去猜測(cè)，因?yàn)楸藭r(shí)的我們都有同一種心情！就這樣我們認(rèn)識(shí)了，在時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，不早不晚，不偏不倚，也是一種難得的緣分。從開(kāi)始的開(kāi)始到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年了，你們陪我走過(guò)一年了，抑或是幾個(gè)月的你們，都給我?guī)��?lái)了莫名的感動(dòng)。你們是否知道我很重視這份情誼？是否知道我的多愁善感？是否知道我那淡藍(lán)色的憂傷？回想到最初，只是靜靜地靜靜地跟你們聊天，那是最真誠(chéng)的時(shí)候，懷著一顆清澈的心。那些日子在記憶里很單純、很溫馨。而你們是否給忘卻了？難忘的夏季，難忘的八月，那是我最瘋狂的一次，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。沉浸在游戲的你我如此般的愉悅，然而彼此之間的'那一份情感更讓我心動(dòng)。我們一起笑過(guò)、一起哭過(guò)、一起開(kāi)心、一起傷心，當(dāng)曾經(jīng)斑斕的日子劃過(guò)眼前，當(dāng)曾經(jīng)燦爛的時(shí)光涌出心扉，我知道并不擅長(zhǎng)哭泣的我，眼淚竟泛濫了有時(shí)候，我竟去希望自己生病。生病了，心里好平靜，生病了，你們都很關(guān)心我，只有時(shí)候我才知道你們很在乎我，很擔(dān)心我，我喜歡這種被牽掛的感覺(jué)，甚至去乞求自己病了，你們懂嗎？也許我是真的病了，原諒我的孩子氣。還有一個(gè)人，我知道他在想著我，而我的生命也將從此與她相連。不知不覺(jué)中她已經(jīng)陪伴了我快半年時(shí)間了，對(duì)我的關(guān)心和牽掛都讓我莫名地流下眼淚，也只有她包容了我那么多，而在每一個(gè)想我的深夜，天空都下雨了我的心，好疼夏天也就這么過(guò)去了，對(duì)我而言，是否也應(yīng)該知足了？可是我舍不得你們，我不愿就這么離去。

　　夜，很深，很靜。什么時(shí)候才能再次昂首仰視星空？什么時(shí)候能讓流星劃過(guò)眼前？什么時(shí)候能在看你們一眼？我知道斗轉(zhuǎn)星移、物是人非是怎么的一種感覺(jué)，可是我更清楚時(shí)間已把我推向前方，由不得我回頭。往后的日子，我就看不見(jiàn)你們了，四周的黑暗令我恐懼，象是個(gè)迷失的小孩。

　　也許，所有的悲歡離合都只是一次輪回；也許，冥冥之中我們竟會(huì)再次相遇在原點(diǎn)；也許，我的那些花兒，又再一次，散落天涯。

那些花兒作文10

　　天很藍(lán)，很藍(lán)。白云悄悄地聚攏，又悄悄地分開(kāi)。溫柔的道別，在來(lái)來(lái)往往的人群中跌跌撞撞，最后被撕成不均的幾份，隨著時(shí)間的流淡然離去。夏天的蟬鳴在熙攘的離殤中被隱沒(méi)，仲夏的夢(mèng)，在默默中的頻亂腳步開(kāi)始。

　　我們，終于要說(shuō)再見(jiàn)了。

　　五顏六色的包包沉甸甸的，因?yàn)榈匦囊�力的關(guān)系，你只給我留下一串歪歪斜斜的腳印。你笑著揮手作別，眼睛里含著淺淺的憂傷。你說(shuō)舍不得，但是我們還是毅然地轉(zhuǎn)身，走向未來(lái)的路。長(zhǎng)長(zhǎng)的路，在陽(yáng)光下有著前所未有的.鮮明輪廓，我的眼前忽然一陣眩暈。

　　再見(jiàn)了，再見(jiàn)了。

　　其實(shí)一直忘不了，我們?cè)谫即蟮姆块g里初次相遇的情景，迷茫而新奇的眼睛在專屬的時(shí)空里交匯，開(kāi)始了我們注定不平凡的旅程，不一樣的回憶。時(shí)間把你們的笑臉細(xì)致地雕刻在我的記憶中，一筆一筆，歷歷在目。

　　還記得我們的舍歌嗎，還有我們湖南特色的專屬“暗號(hào)”，我們的夜談，彼此幫助的親切道謝……

　　在今天一切都將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　我不知道，自己是以一種怎樣的心情離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方的，然而清晰的是，在再一次回到北座305時(shí)，在我看到空氣中彌漫的孤獨(dú)和狼藉時(shí)，心里泛起的莫名失落。我知道，我們的相遇，始終會(huì)走向命運(yùn)預(yù)設(shè)的終點(diǎn)的。

　　分班了，你我各奔東西。沒(méi)有人會(huì)知道，在暮夏的上課鈴敲響時(shí)，我們會(huì)在哪里相遇，或者說(shuō)，我們的身邊會(huì)出現(xiàn)怎樣的新鮮面孔。在你和她（他）一致的腳步里，記憶里還會(huì)有我們頻亂的足跡嗎？在你坐在她（他）身旁時(shí)，淡淡的體香會(huì)提醒你那些我們同桌的熟悉片段嗎？在你走進(jìn)新的時(shí)空，在你歇斯底里時(shí)，在你仰望星空時(shí)，在你翻開(kāi)陳舊的筆記時(shí)……你還會(huì)記得那些被繁忙課業(yè)踐踏模糊的名字嗎？還有你曾經(jīng)的夢(mèng)想與奮斗……

　　也許，不記得了。

　　但是，這些都不重要了。

　　幸運(yùn)的是我，曾伴她們開(kāi)放。我回過(guò)頭，再一次跟她們說(shuō)，再見(jiàn)。

　　我還是最后一個(gè)離開(kāi)。門(mén)很笨，要重重地才能關(guān)上，然而每一次，我總是失敗，所以關(guān)門(mén)的時(shí)候，總是要狠狠地，狠狠地。但是今天，門(mén)很乖，不經(jīng)意的一扣，便緊緊地合上了。待我想起有東西落在里頭時(shí)，才猛地想起來(lái)，原來(lái)我并沒(méi)有鑰匙。僅留下的一扇窗戶，在狹長(zhǎng)的縫隙中涌出一陣陣莫名的痛，眼前忽然一片瑩潤(rùn)。我再也沒(méi)有勇氣，去打開(kāi)這道被封鎖的門(mén)，還有著被封鎖的回憶。

　　天很藍(lán)，很藍(lán)�；@球輕輕地跳起，然后重重地落下。涌動(dòng)的人群早已散去，奔向各自的夢(mèng)想和幸福中去，只有零零落落的幾個(gè)身影，在離開(kāi)前懶散地徘徊。

　　上課鈴響起，是仲夏的召喚。

　　我終于輕輕地走到校門(mén)，在黃卡與感應(yīng)器機(jī)械式的道別之后，我聽(tīng)到了一聲微弱刺耳的“嘀——”。

　　這是我和高一時(shí)光的道別，結(jié)果這一聲，在我的腦海里，“嘀”了好久，好久……

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